广东教育技术能力中级培训测试参考题结业测试题(30套)-推荐.docVIP

广东教育技术能力中级培训测试参考题结业测试题(30套)-推荐.doc

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广东教育技术能力中级培训测试参考题结业测试题(30套)-推荐

注:红色这字为参考答案 第一套 一、单选题 1、 要求教师将截取的录像部分刻成DVD光盘,你认为选择下列哪种软件可以完成。 (1分) A、Photoshop B、豪杰影霸 C、Nero Burning Rom D、SAngIt 2、 以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差?( ) (1分) A、改变课程过去注重知识传授的倾向,强调学会学习比掌握知识更重要 B、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状,加强课程内容的地区特色,增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系 D、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导知识从实践中来 3、 以下描述中,对教学评价的说法不正确的是( )。 (1分) A、根据一定的教育目标,运用可行的科学手段,对教育现象及其效果进行价值判断 B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据 C、教学评价可以辅助改进教学服务 D、教学评价的目的是为了给学生进行排名 4、 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是( )。 (1分) A、人工评分、人工评判而不是机器评分 B、有利于培养学生的个性,但也削弱了教师在教学中的地位 C、评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事 D、要求激发学生高水准的思维能力和解题技能 5、 张老师最近在学习Flash软件的使用方法,请问,以下选项中哪项是Flash文件的后缀名?( ) (1分) A、.jpg B、.gif C、.fla D、.bmp 6、 为了教学需要,教师们有时也需要自己动手开发一些教学资源,教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外,还需要一些理论上的指导,下列分析错误的是( )。 (1分) A、学习者的注意具有选择性,所以重要的信息一定要放在视野的中心位置 B、要遵守简洁性,在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节 C、由于知觉的整体性,要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息 D、概念的讲解一定要遵循“名称→定义→属性→实例”的顺序 7、 张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验,请你帮他分析一下,下列适宜用多媒体手段模拟的试验是( ) (1分) A、操作过程复杂的实验 B、反应时间过长的实验 C、具有一定危险性的实验 D、不易用肉眼观察的实验 8、 地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能,但是这部分内容较枯燥,学生不容易直接接受,这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受?( ) (1分) A、给同学展现一张动物园导游图 B、根据书本上的内容直接讲授这部分知识 C、让学生自己学习,然后老师提问 D、 让同学之间相互讨论学习这部分内容 9、 新课程改革提倡“以人为本”的教育内涵,以下“以人为本”的说法中不正确是( )。 (1分) A、“以人为本”即指在教学中重视对人的关怀 B、“以人为本”体现在教学中需要广泛获取各种资源,充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略 C、“以人为本”的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习 D、“以人为本”的教育,强调以“学生为中心”,重点强调学生的地位 10、 博客网站一般是根据( )对所有博客日志进行自动分类,以方便查找的。 (1分) A、日志题目 B、博客地址 C、友情链接 D、日志标签 11、 下列有关教学评价基本原则的描述中,错误的描述是( )。 (1分) A、教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际,特别是评价结果,不能主观臆断 B、对教学活动评价应该涉及各个方面,不能以点代面 C、评价的结果必须反应真实教学效果,必须把定性评价与定量评价相结合,但要把握主次 D、教学评价需要就事论事,把评价和奖惩标准结合起来,使教师明确努力的方向 12、 以下属于新课程评价特点的是( )。 (1分) A、教师是所有评价的执行者 B、考试是唯一的评价手段 C、促进发展是评价的目的 D、书本知识是评价的所有内容 13、 在教学中,教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动,若想要激发这部分学生参与活动的积极性,最好采用下列做法中的( )。 (1分) A、当场批评这些学生没有积极性 B、批评各组组长没有尽到应尽的责任 C、引导同组的其他同学一起鼓励这些学生 D、让这部分学生单独组成一个小组参加活动 14、 李老师使用Word编辑教案时,要使后面一段文字与前面某

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