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1-2年级： 刚刚进入识字阶段的孩子，对书中内容已经有一定的理解和分析能力，但是耐心还不够，不能坚持很长时间的默读，好奇心很强，但还不是很善于归纳和总结阅读过的内容，这一阶段的孩子需要的是能引发他们兴趣的读物，情节和语句不是很复杂，便于把握和复述，同时，又有一定的内涵可供他们思考和想象。有声读物和图画书也是帮助这一阶段的孩子逐渐过渡到自主阅读的好帮手。 最为1-2年级孩子喜欢的作家：罗大里 林格伦 埃格纳 矢玉四郎 普雷斯勒 孙幼军 一年级阅读书目： 阅读的目标 班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用） 延伸阅读书目 1全新的我——让别人了解自己 我的名字克里桑丝美美菊花 有个性的羊 小豆芽系列（3册） 不一样的卡梅拉系列 查理和劳拉系列 鳄鱼和他的朋友们（俄罗斯童话总动员） 2认识学校——成为群体的一员并从中找到乐趣 我爱波波熊 天使的笑脸 猪国里的狼 雪娃娃学校（俄罗斯童话总动员） 疯狂学校（全6册） 3感受友情——学会如何结交新朋友 长花的男孩 是谁在门外 男孩、狗和青蛙（无字书） 我的朋友好好吃 好友记（全2册）） 青蛙和蟾蜍（全4册） 乙乙和丫丫 4认识书籍——体验无可替代的读书之乐 吃书的狐狸 我讨厌书 小魔怪要上学 卢利尤伯伯 小红书（无字书） 5环球旅行——体验世界的广大和多姿多彩 环游世界做苹果派 环球旅行 旅之绘本系列 孩子笔下的家园（全24册） 6另类思维—