游戏与幻想对儿童心理成长的意义40.docxVIP

游戏与幻想对儿童心理成长的意义南心理 廖祥慧为什么小孩子喜欢玩游戏？孩子从游戏的过程中获得了什么？游戏对孩子的心理成长有什么意义？下面我们听听南心理的专家怎么说。幻想在我们的心灵世界中具有重要地位。弗洛伊德认为幻想是驱力未获得满足的衍生物。克莱因则认为幻想就是潜意识的语言，幻想与身体的体验相连接（最早的幻想是从身体感受到某种感觉而滋生出来），早期的幻想具有无所不能的自大特征（有效的帮助婴幼儿感觉自己能够强有力的应对这个复杂而“危险”的世界），与此同时，幻想也会因为现实世界所发生的事件而有所调整（与外部世界交互作用，达成协调一致）。潜意识幻想同时是创造性与毁灭性的主要来源。它赋予外部世界以意义，并且带给内部世界以丰富。国内精神分析大咖曾奇峰说，幻想即现实。对于幼小的孩子来说，他们的幻想常常会与现实世界相互混淆，他们以为他们幻想的事情是真实存在的，因此体验到的是真真切切的恐惧、焦虑、紧张、渴望、兴奋等等。幻想既可能帮助孩子有效地应对与处理即时发生的困难处境（比如他们感觉到的身体不适，体验到了无聊与空虚，面对母亲离他而去的痛苦等），使得他们免遭这些困难处境的吞噬与淹没，乐观而坚强的活下来。然而幻想又有可能在某些时候无法遏制的折磨着他们，让他们无处可逃，因此引发一系列情绪与行为上的混乱状况，饮食或身体上的紊乱、甚至带来成长的暂时停滞与倒退。家长和学校老师都非常苦恼与头疼，其实这是孩子在用他