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建议文学院学生阅读书目 (高小方) 将来可能从事的工作 教师 记者 编辑 秘书 主持人 影视编导 作家 评论家 宣传干事 广告人…… 《论语·里仁》 子曰：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”（ 4.14） 〔译文〕孔子说：“不愁没有职位，只愁没有任职的德和才；不愁没有人了解自己，只追求具有足以使别人相知的德和才。” 《论语·宪问》 子曰：“不患人之不己知，患其不能也。” （14.30） 〔译文〕孔子说：“不担忧别人不了解我，只担忧自己没有能力。” 〔说明〕其＝己＋之。（有时“其”＝彼＋之） 要想有好的明天，就得从今天做起 有志者事竟成。 功到自然成。 今天的努力，是朝着将来的大目标的。 今天到大学的主要任务——学会做人和读书 自从有了文字以后，前人的、他人的知识经验就陆陆续续地大都被写进了书里。读书就成了我们向前人、向他人学习的最重要的方式。 为了造成完全的人格，为了提高文化素养，为了奠定学问根柢，为了培养丰富的想象力，为了强化专业能力，我们必须自觉地、积极地、有计划地多读书，读好书。 读书谚语 生活没有书籍，就好像天地没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（英国谚语） 书籍使人成为宇宙的主人。（苏联谚语） 善读书可以医愚。（中国谚语） 读书对于做人和创新的意义 英国哲学家培根说：“读书在于造成完全的人格。” 唐代杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，宋代陆九渊说“束书不观，游谈无根”，他们的话分别从正反两方面说明了读书对于创新的意义。 该读哪些书？ 书海无边，得法是岸。 最要紧的是：读书要认真选择。俄国19世纪的文学批评家别林斯基说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己需要的读物。” 语言学 《中国大百科全书·语言文字卷》，中国大百科全书出版社1988年2月第1版 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》，北京大学出版社1981年10月第1版 罗常培著《语言与文化》，北京出版社2004年1月第1版 古代汉语 王 力主编《古代汉语》（一九九八年校订重排本），中华书局1999年5月第3版 王 力著《汉语史稿》，中华书局1980年6月新1版 高小方等编著《古代汉语研究导引》，南京大学出版社2006年5月第1版 俞 樾等著《古书疑义举例五种》，中华书局2005年4月第2版 文字学（1） [东汉]许 慎撰《说文解字》，中华书局1963年12 月影印清陈昌治刻本（大徐本） [清]段玉裁撰《说文解字注》，上海古籍出版社1981年10月第1版 [清]王 筠撰《文字蒙求》，中华书局1962年10月影印著者重订本 文字学（2） 唐 兰著《中国文字学》，上海古籍出版社1979年版 裘锡圭著《文字学概要》，商务印书馆1988年8月第1版 黄德宽、陈秉新著《汉语文字学史》（增订本），安徽教育出版社2006年10月第2版 音韵学（1） [宋]陈彭年、邱 雍等撰《广韵》，中华书局1960年10月重印周祖谟校本（附校勘记。全二册） [宋]丁 度等撰《集韵》，中华书局1989年5月影印宋刻本 [元]周德清撰《中原音韵》，中华书局 1978年6月影印讷庵本（附有陆志韦、杨耐思的校勘记。收入《古本戏曲丛刊外编》） 音韵学（2） 唐作藩著《音韵学教程》，北京大学出版社2002年8月第3版 王 力著《诗词格律》，中华书局 1977年12月第2版（《中国文学史知识丛书》本） 郭锡良《汉字古音手册》，北京大学出版社1986年11月第1版 训诂学（1） [唐]陆德明撰《经典释文》，中华书局 1983年9月 第1版（影印《通志堂》本，由黄焯断句。黄氏另有《经典释文汇校》一书与之相配） 洪 诚著《训诂学》，江苏古籍出版社 1984年7月 第1版（后收入《洪诚文集》，江苏古籍出版社2000年9月版） 训诂学（2） [清]郝懿行撰《尔雅义疏》，北京市中国书店 1982年9月据咸丰六年刻本影印本 [清]王念孙撰《广雅疏证》，江苏古籍出版社1984年4月影印本 [清]王引之撰《经义述闻》，江苏古籍出版社1985年7月影印本 语法学 （1） [清]马建忠撰《马氏文通》商务印书馆 1983年9月新1版（《汉语语法丛书》本） 杨树达著《词诠》，中华书局1965年11月 第2版 杨树达著《高等国文法》，商务印书馆1984年3月新1版 语法学（2） 郑 奠、麦梅翘编《古汉语语法学资料汇编》，中华书局1964年3月版 吕叔湘著《汉语语法论文集》（增订本），商务印书馆1984年4月增订第1版 张 斌著《汉语语法学》，上海教育出版社1998年第1版 方言学 袁家骅等著《汉语方言概要》，文字改革出版社1983年第2版 语义学 贾彦德著《汉语语义学》，北京大学出版社1999年第2版