辽宁省大连渤海高级中学岳麓版高中历史必修二教案：第1课+精耕细作农业生产模式的形成.docVIP

2017—2018学年度第二学期 渤海高中高一历史教案 主备人： 使用人： 时间：2018年2月28日 课题 第1课 精耕细作农业生产模式的形成 课时 1 课型 新授课 教 学 重 点 古代农业经济的特点 依据：课标要求掌握： 知道古代农业的主要制作方式了解古代中国农业经济的基本特点。 一、农业的起源 形成：从采集种植 区域：黄河长江流域 格局：北粟南稻 特点：以种植业为主、家畜饲养业为辅存在着地域差别。二、从耒耜到曲辕犁 生产工具改进 2.特点：借用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术使精耕细作的农业生产模式日益完善。3.灌溉工具：翻车筒车三、水利设施逐渐完善 春秋战国：芍陂、都江堰、郑国渠。 西汉时期：漕渠、白渠。 治理黄河：东汉王景 西域地区：坎儿井。 四、从千耦其耘到个体农耕 商周时期：多采用大规模简单协作方式进行农业生产。 春秋时期：自耕农经济产业。 (1)条件：生产工具和耕作技术的进步以及私有土地的出现。 (2)经营方式：自耕农拥有部分土地以家庭为单位经营农业同时与家庭手工业相结合。“男耕女织”式的经营方式成为古代中国农业经济的又一特点。进步性：可以使农民勉强自给自足；生活比较稳定有较高的生产积极性。 局限性 小农经济的狭小生产规模和简单的性别分工很难扩大再生产阻碍了社会分工和交换经济的发展。 到近 ③自耕农是国家赋税徭役的主要承担者统治者过度的剥削和压榨是其破产的原因之一。一、农业的起源二、从耒耜到曲辕犁 三、水利设施逐渐完善 四、从千耦其耘到个体农耕以种植业为主、家畜饲养业为辅存在着地域差别。借用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术使精耕细作的农业生产模式日益完善。“男耕女织”式的经营方式进步性：可以使农民勉强自给自足；生活比较稳定有较高的生产积极性。 局限性 小农经济的狭小生产规模和简单的性别分工很难扩大再生产阻碍了社会分工和交换经济的发展。 到近 ③自耕农是国家赋税徭役的主要承担者统治者过度的剥削和压榨是其破产的原因之一。