水平园管外自然对流换热试验.ppt

水平园管外自然对流换热实验 指导教师 严双志 实验目的和要求 培养利用相似原理确定实验所需要测量的参数，并运用所学的温度和电热测量技术初步设计实验方案和所需实验装置的能力； 测定大空间水平圆管外自然对流换热的表面传热系数； 掌握利用相似原理整理并分析实验结果的能力。 实验内容 实验原理及方案设计； 实验操作：水平圆管外自然对流换热实验操作； 实验数据的整理和分析。 实验装置 实验装置 实验方案设计思考并回答下列问题，然后完成实验万案设计 根据相似原理，影响大空间水平圆管外自然对流换热的准则数有哪些？哪个是待定准则？哪些是己定准则？ 根据己确定的准则数推出本实验所需测量的参数。在实验中可以通过改变那些参数来得到较多的实验数据？ 实验过程中需测得管璧温度，如何测得管璧温度？应如何布置测温点，以得到较为准确的整个管璧的平均温度？如何测量空气温度？ 实验中热量的测定。采用什么方法得到加热量？ 水平圆管外的换热除自然对流换热还有辐射换热。辐射换热量如何确定？如何获得对流换热量和表面传热系数？ 根据所需测量的参数来选择实验设备并初步设计实验方案。 实验步骤 实验报告内容 实验装置简图、主要尺寸； 仪器仪表名称和主要性能参数； 主要实验步骤； 实验过程所测得的数据原始记录； 实验结果整理计算书； 实验结果分析和讨论。 实验结果整理思考并回答以下问题 如何计算壁面平均温度 tw 和室内空气温度 tf？ 如何确定定性温度气tm，并由此查得空气的物性？ 根据相似原理，实验数据可以整理成准则数之间的函数关系。如何计算所需的准则数 Nu 和 Gr · Pr 的数值？ 准则数之间的函数关系通常整理为幂函数关系。如何利用各组所有的实验数据，用作图法或利用计算机整理，得到 c 、n 值，最后得到对流换热的准则方程式 要求及注意事项 实验前必须准备好实验方案设计书并交实验指导教师查验。 实验时要将实验方案设计书带来并与实验室的试验装置进行比较。 实验完成后总结本综合实验的效果，个人有什么收获？ 能否加深对传热学对流换热部分和相似理论的理解？ 本综合实验有何需改进的方面？ 将本总结与实验方案设计书和实验报告一并交给教师。 实验进行过程中不要进入玻璃房内，否则会破坏房内环境的稳定。 * * 西安建筑科技大学环境与市政工程学院 该装置有四种不同直径的实验管，实验管内装有电加热器，两端有绝热盖，计算中可略去轴向热损失。实验管 L 有热电偶嵌入管壁，使用电位差计可测量管壁热电势，从而计算管壁外表面温度。 1 ．加热导线 2 ．接线柱 3 ．绝热盖 4 ．绝缘法兰 5 ．绝热泡沫垫 6 ．绝热休： 7 ．实验管 8 ．管腔 9 ．加热管 10 ．热电偶 示意图 按电路图接好线路，经指导老师检查后接通电源； 调整调压器，对实验管加热，（以上两步一般已由教师准备好）； 稳定六个小时后开始测量管壁温度，记下数据； 间隔半个小时再记录一次，直到两组接近为止； 把两组接近的数据取平均值，作为计算依据； 记录空气温度； 改变调节变压器到另一电压值，重复上述实验。 记录表 *