海洋文化及翻译课件.pptVIP

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海洋文化及翻译课件.ppt

* 英语的海洋文化语境 By Richard A Lecture on the Maritime Cultural Context in English   海洋文化是人类文明的源头之一,是人类物质文明和精神文明的重要组成部分。它既是人海互动的产物,又是人类给海洋打上意识印记的产物。通俗地说,海洋文化是与海洋有关的文化;是源于海洋而生成的、人类对海洋的认识、利用而创造的精神的、行为的、社会的和物质的文明生活内涵。从基本特征上看,海洋文化普遍具有:内质结构上的涉海冒险性、异域文化间的互补联动性、价值取向上的崇商慕利性、历史形态上的开放拓展性、社会形态上的法律规约性、美学形态上的本然壮美性等特征。 一、海洋文化的定义   海洋文化有狭义与广义之分。狭义海 洋文化专指海洋文学和艺术。而广义海洋 文化则泛指与海洋有关的文化;即人类在 海洋环境及与之相联系的社会生活中形成 或创造的一切物质的、制度的和精神的文 明成果。具体可分类为海洋历史文化、海 洋生态文化、海洋物质文化、海洋社会文 化、海洋宗教文化、海洋行为文化、海洋 制度文化、海洋标志文化等。 二、海洋文化的分类    海洋文学作为海洋文化中的重要内容,它参与构成海洋文化宏观语境,在世界文学宝库中占有重要一席,是海洋文化翻译研究的重要语料和需要着力研究的重要方面。从公元前十二世纪以前古希腊神话中对于海神的传说到公元前五百多年诗人阿尔凯奥斯的《海上风暴》,从笛福等人的《鲁滨逊飘流记》(1719)和《格列佛游记》(1726)到卡洛.科罗狄等人的《木偶奇遇记》(1826-1890)和《恰尔德.哈洛尔德游记》(1890-1917),从史蒂文生的《宝岛》(1883)到拜伦的《海盗》(1901),从杰克.伦敦的《海狼》(1904)、《白牙》(1906)和《马丁.伊登》(1909)到康拉德等人的《青春》(1902)、《白鲸》(1851)和《归途迢迢》(1917),从英国女作家维吉尼亚.吴尔芙的《海浪》(1931)到美国诺贝尔文学 三、作为文学的海洋文化 奖得主海明威的获奖作品《老人与海》(1952),无 不折射出人类与海洋的关系,鲜活再现了人类由远 古的惧海到后来的斗海、赞海、乐海、探海、亲海 的心路历程。如果说由惧海到斗海、乐海,表现了 人类的勇气和自信,由惧海到探海,显示了人类征 服海洋的决心和能力,那么由斗海到亲海,则反映 了人类全新的宇宙观。随着人类生存空间日益向海 扩展,亲海已成为人类对待海洋的唯一选择。不难 看出,上述内容都贯穿了一条海洋文化的主线,突 出反映了英美文学中挥之不去的海洋文化情结。这 些作品参与构成海洋文化语境,无疑是海洋文化翻 译研究的重要语料和参照物。 (一)海洋历史文化语境1 历史是过去的现实。历史文化因素对语言有深刻影响,语言材料因受语境影响而往往被打上历史文化的烙印。例如,位于江河湖海岸边的磨坊作为西方历史上手工业主要场所,与其相关内容就被广泛借入英语习语中:No mill, no meal.(不劳动,不得食)。The mill cannot grind with the water that is past. (机不可失,时不再来)。 The mills of God grind slowly.(天网恢恢,疏而不漏)。Every miller draws water to his own mill. (人人为己)等。 四、英语的海洋文化语境 2. Hello, Kuwait. Goodbye, Vietnam (Time, March. 11, 1991). 欢迎你啊,海湾战争胜利的喜讯。见鬼去吧,越战失败的耻辱! 此句看似简单,如果无视其报道海湾战争胜利喜讯所带给美国举国上下情绪高昂、兴高采烈场面这一历史文化语境而将其译为“你好,科威特。再见吧,越南。”那么,其中的历史文化内涵便荡然无存。可见,正确解读原文隐含的历史文化内涵(Kuwait≈news about the Gulf War victory, Vietnam≈shameful and painful memories of the Vietnam War defeat) 意义重大。 (一)海洋历史文化语境4 (二)海洋生态文化语境1 海洋生态文化作为海洋文化中难以把握的常见因素,受到心理学家、社会学家、语言学家们的共同关注。生态即生物在特定环境中生存和发展的状态。下将与海洋生物、物候、时空概念有关的英语词语一并纳入海洋生态文化语境进行探讨。 英语海洋生物词语常因用于隐喻而转义。隐喻即:“将一个词从其本义转为一般不能换用但却相似的另一个词,强调其认同,即两者相似,但不是明喻”。Fish作为海洋生态文化中出现频率最高的词语,常通过隐喻被转为其他语义。比如用它表示各种人:a co

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