商业秘密课程内容汇.docx

课程内容教学目的使参加培训的人员熟悉商业秘密的基本理论，并且通过对商业秘密的讲解和讨论进一步了解保护的重要性及保护方法。在未来处理单位的重要信息时，能灵活运用商业秘密保护和管理的技巧。学习要求希望学员能将商业秘密理论和实务有机地结合起来，能够利用所学习的理论知识，在有限的时间内尽可能地建立一种商业秘密保护的思维。要求学员：(1)能够了解企业商业秘密保护与其他知识产权保护的异同；(2)能够掌握企业商业秘密保护的方法和重点；(3)能够掌握企业商业秘密管理制度的制定与实施。课程体系第一讲 商业秘密概述第二讲 商业秘密保护适用第三讲 商业秘密管理第四讲 商业秘密危机应对?当前讲授课前案例 —— 败诉的思考河南A咨询有限公司成立于1998年，致力于河南的企业管理咨询的研究开发工作。公司经营从最开始的探索逐步走上正轨，拥有了为数不少的客户，效益越来越好。2002年底，A公司的主管何建华突然辞职，离开了A公司。2003年年初，A公司的两位教练员王士成、余超及高级教练员肖斌也相继辞职，A公司的经营一度处于瘫痪状态，不能正常运行，正准备接受其培训的几家公司也相继予以回绝。A公司努力查找经营不善原因，却始终没有头绪。正当A公司多方查找自身原因没有结果的时候，有人向A公司提供了一个令其震惊的消息。已经从公司辞职的原主管何建华，和同样从公司辞职的原教练员王士成在一起，在2003年3月12日共同组建了郑州B企业管理咨询有限公司。其经营范围与A公司基本相同。而且原本接受A公司服务的一些客户现在成了B公司的客户。这一下子，A公司终于明白自己经营困难的原因。一怒之下，A公司一纸诉状。将B公司告上法庭。A公司诉称，B公司的组建人原作为A公司的主管，剽窃了A公司的服务流程、培训方案、培训项目、实施培训各模块及要求等 ，并恶意抢走了原告的客户，其行为违反了正常的市场竞争规则，侵犯了原告的商业秘密，给原告造成了巨大的经济损失，请求法院判令原告立即停止侵权，并赔偿由于侵权行为而给原告造成的经济损失20余万元。B公司辨称，原告的服务流程、培训方案、培训项目、实施培训各模块及要求等相关内容均可以从公开的网站和公开发行或公开出售的书籍上找到出处，不属于商业秘密。为了证明自己的主张，被告向法院提供了网上同类公司的介绍、培训课程以及相关图片等证据。从我们了解的案情来看，B公司的主要成员是A公司的前雇员，了解A公司培训运作模式，按照A公司模式培训，抢了A公司的业务，应该是侵犯了A公司的商业秘密吧，那到底是不是侵权呢？△ 结论：最后法院支持了B公司也即被告的主张，判决驳回原告A公司所有的诉讼请求。原因是原告所诉称的服务流程、为客户提供的建议书、方案、培训项目等不具有秘密性，其内容均可从网站和公开发表的书籍上直接获取。而原告所指称的客户名单，因缺乏客户名单应有的长期性和稳定性的特征，也不予认可。§ 思考： A公司败诉的原因？A公司之所以会败诉，有三个原因：首先，A公司没有对自己公司的商业秘密做出明确的界定，以至于在法庭上也无法认定这是商业秘密；其次，A公司平时缺乏证据意识，没能保留相关证据证明自己的方案、客户资料的秘密性，造成举证不能。再次，A公司缺乏对公司商业秘密的有效管理。如果该公司跟本诉中的主管以及教练员签订有效的保密协议或者竞业禁止协议就不会发生最后无据可依的状况。第一讲 商业秘密概述重点1、什么是商业秘密2、商业秘密的特征3、商业秘密的类型难点1、如何判断商业秘密的价值性2、如何判断客户名单是否属于商业秘密一、商业秘密概述— 定义商业秘密的定义：商业秘密是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。（《反不正当竞争法》第十条第三款）。二、商业秘密概述 — 构成要件（一）不为公众所知悉 （秘密性）：指商业秘密不为该信息本行业的人普遍知悉。1.公众的主体范围（1）它是指同行业的人，否则不会产生商业上的竞争关系；（2）它不是指除了商业秘密权利人以外的所有同行业的人；（3）它是指同行业中的一般人或者多数人。2.知悉：分为“实际知悉”和“容易知悉”。（1）实际知悉：指该信息在一定范围内被知悉已经是客观事实，多数人已经确实知悉了这一信息；（2）容易知悉：指该领域内的大多数人通过正当途径可以轻易知悉该信息的可能性。秘密性是商业秘密区别于其他信息的最根本的属性，也是决定信息是不是商业秘密的最权威的因素。大家注意为什么我们这里对“公众”这一范围做的限定只要不是本行业人普遍知道的程度就可以了，而不是要求除信息持有人以外的其他人所有人都不知道呢？理由是商业秘密是一种具有价值性的信息，只有通过实施才能体现其价值，而在社会化大生产条件下，其实施往往需要借助固定的技术人员。如果我们苛求秘密必须是绝对秘密，那么商业秘密权利人只能事必躬亲且由自己独自一