【备考 志鸿优化设计】版中考生物总复习 专题讲练 专题一 生物、细胞、生物圈 新人教版28.docVIP

专题一　生物、细胞、生物圈 热点一　显微镜的结构和使用方法 显微镜的使用是中考考查的一个重点内容，几乎每年都会考查，通常以选择题、识图作答题和综合分析题的形式进行考查。纵观近几年中考试题发现，本专题的考查正由单一知识点的考查向综合分析题的形式过渡，估计2013年的命题可能会在分析能力和专题综合等方面加大考查力度。 【例1】 下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题。（示例[⑦]反光镜） （1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[　]________。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把__________向__________移动，使物像位于视野中央。 （2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有____________，因而能够制造有机物，而B细胞不能。 （3）在“观察植物细胞”和“观察人口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是______和__________。 （4）细胞结构中，[4]________中含有遗传物质，能够传递遗传信息。 解析：（1）在使用显微镜观察标本时，已经找到物像，要使物像更清晰，应该转动[⑥]细准焦螺旋；由于显微镜成倒像，所以物与像的移动方向相反，物像偏在视野的右上方，物像应向左下方移动才能到达视野中央，临时装片应沿其相反方向移动，即向右上方移动。 （2）由图可知A是植物细胞，B是动物细胞，动植物细胞在结构上的区别是植物细胞的细胞质内有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物。 （3）制作洋葱表皮细胞临时装片时，需要在载玻片的中央滴一滴清水，制作人口腔上皮细胞临时装片时，需要在载玻片中央滴一滴生理盐水。 （4）细胞的细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息。 答案：（1）⑥　细准焦螺旋　临时装片　右上方　（2）叶绿体　（3）清水　生理盐水　（4）细胞核 规律总结 本部分内容的考查角度及解题技巧： 1．目镜与物镜的区分：物镜上有螺纹，目镜上没有螺纹。 2．放大倍数与各种结构间的关系：倍数越大，目镜越短，物镜越长，视野越小，视野越暗，所看到的细胞体积越大，数量越少，物镜与玻片标本的距离越近。 3．物镜的改变与调节：当转动转换器换成高倍物镜观察时（前提：调节前物像清晰），只需转动细准焦螺旋。 4．区分细胞和气泡：一般来说，气泡在显微镜视野中显现为较黑。边缘较宽的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白（见右图）。用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动。 5．成像特点：显微镜下成的像是倒像，像的移动方向与玻片的移动方向正好相反；判断显微镜下的成像形状时，最简单的方法是将试卷旋转180°。 热点二　生物体的结构层次 本部分内容在考查形式上多以选择题为主，偶尔有看图作答题和综合分析题等。在备考中要熟练掌握关于细胞生长、分裂、分化的特点，找出规律，来突破试题中易混淆的难点、重点。 【例2】 人体的生成发育是有阶段性和有程序的连续过程。在这一过程中有量的变化，也有质的变化，因而形成了不同的发育阶段，各阶段都有其一定的特点。请根据已有的学科知识和下列图片回答问题。 （1）人体的生命开始于__________；通过图1中的________（填写字母）过程后进行[D]__________形成组织、器官和系统。 （2）出生前的我舒适地生活在妈妈的________里，每时每刻都能通过______和胎盘从妈妈那儿获得营养。 （3）人们说我的耳垂像爸爸，这是一种遗传现象，科学证明人体内的遗传物质是细胞中的__________。 （4）进入青春期的我体格发育加速，也出现月经现象，这与性器官中的________分泌的雌性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。 解析：人体的发育开始于受精卵的分裂；图中A、B、C过程属分裂，D过程属分化；胚胎发育的场所主要在子宫里，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘，胎儿通过脐带与胎盘发生联系；细胞核内的主要遗传物质是染色体，DNA是遗传信息的载体；第二性征的出现与性激素有关。 答案：（1）受精卵　A、B、C　分化　（2）子宫　脐带　（3）DNA　（4）卵巢 规律总结 本部分内容的重点知识清单： 1．生物体结构和功能的基本单位是细胞。 2．多细胞生物体由小长大发育成熟的机理是细胞的分裂、生长和分化。细胞分裂使细胞数目增多，生长使细胞体积增大，细胞分化使生物体形成不同层次。 3．在细胞分裂的过程中，变化最大的是细胞核，主要体现在细胞核内的染色体先复制加倍，然后均匀地分配到两个新细胞中，使新细胞的遗传物质与原细胞保持稳定。 4．单细胞生物体：所有细菌、单细胞植物——衣藻、单细胞动物―草履虫、单细胞真菌——酵母菌、无细胞结构的生物体―病毒。 热点三　细胞的结构与功