第四节科学发展观(修改).pptVIP

马克思主义中国化的历史进程和理论形态 主要内容 一、科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果 （一）科学发展观的形成 （二）当代中国的发展实践与科学发展观 （三）科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果 二、科学发展观的基本内涵 三、树立和落实科学发展观的意义 四、科学把握中国特色社会主义理论体系 一、科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果 （一）科学发展观的形成 1、科学发展观的提出 2003年10月，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。这是我们党的文件中第一次提出科学发展观。2006年3月，十届人大四次会议通过的文件中，提出要以科学发展观统领经济社会发展全局。 2、科学发展观的形成 （1） 科学发展观的理论基础 科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展 A、世界观和方法论基础—马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，是科学发展现的最深刻的世界观和方法论基础。 B、我们党的一贯主张和要求 我们党的一贯主张和要求 我党三代领导集体关于我国社会主义发展的一系列重要思想，是科学发展观形成的理论基础 建国以后，党和毛泽东就从中国国情出发，艰辛探索社会主义建设道路，提出了调动一切积极因素、兼顾各个方面的发展需要和各个方面的利益关系的重要思想。 党的十一届三中全会以后，强调发展是便道理；提出要抓住机遇加快发展；坚持经济建设这个中心，努力促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展；努力促进人的全面发展， 十六大以来，我党从新世纪新阶段的实际出发，适应现代化建设需要，提出树立和落实科学发展观， （2）. 科学发展观的背景及条件 科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。 科学发展观的时代背景 科学发展观的历史根据 科学发展观形成的现实依据 科学发展观的时代背景 当今世界，和平、发展、合作是时代的潮流。科技进步日新月异，世界经济正处于新一轮恢复和增长期。这给我国的发展带来了重大的机遇和挑战。 科学发展观反映了当代最新的发展理念，顺应了当今世界的发展潮流，是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括。从20世纪50年代以来，国外发展理论与实践经历了由单一到综合、由重物到重人、由局部到整体、由对社会和人的单向关注到人与自然的和谐共生的深刻转变 科学发展观的历史根据 我国社会主义建设的实践经验，是科学发展观形成的历史根据 新中国成立以后，我们党领导人民建立起社会主义基本制度，提出要以实现工业化为核心，逐步建立独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，提出坚持统筹兼顾等方针原则，推进经济社会各项事业发展。 党的十一届三中全会后，我们党认真总结经验教训，形成了以“一个中心、两个基本点”为主要内容的基本路线，制定了一系列推进发展的方针政策，开辟了建设中国特色社会主义的道路。党的十四大以后，我们党围绕建立社会主义市场经济体制的目标，抓住机遇、加快发展，实现了改革开放的新突破，促进经济快速发展和社会全面进步。党的十六大以来，我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，总结我国发展的历史经验 科学发展观形成的现实依据 我国现阶段经济社会发展状况和发展要求是科学发展观形成的现实依据。 改革开放以来，我国经济社会发展取得了历史性成就。到二十世纪末，我们已经胜利实现了现代化建设三步走战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到了小康水平，开始向全面建设小康社会迈进，社会主义现代化建设进入了一个新的发展阶段。 当前，我国面临的既是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，也是一个社会矛盾和问题较为突出的矛盾凸显期。科学发展观是在深刻分析和把握我国发展阶段性特征的基础上提出来的。 （二）当代中国的发展实践与科学发展观 1、对于什么是发展问题作出了科学回答 2、对于为什么发展作出了科学分析 3、对于怎样发展作出了科学探索 4、对于怎样评价发展作出了科学判 1、对于什么是发展问题作出了科学回答 邓小平首先在发展理论的特有含义上把“发展”这一术语应用到中国的政治生活中。他认为，现在世界上的大问题，带全球性的战略问题，概括起来，就是东西南北四个字，和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。所谓南北问题，就是发展中国家怎样摆脱贫困，实现现代化，发达国家怎样再发展的问题，这即是说发展问题实质上是个实现现代化的问题。 但是到上世纪80年代，当时人们对于现代化的理解还局限于实现工业化，及其在工业化基础上所发生的社会变迁过程。21世纪，世界经济正在加速从工业社会向信息社