孟州第二批开展深入学习实践科学发展观活动工作方案.docVIP

孟州市第二批开展深入学习实践科学发展观活动工作方案 孟学组发〔2009〕20号　　 　 　 根据《中共孟州市委关于在全市党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的部署，第二批深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）自2009年9月开始，到2010年2月基本结束。参加活动的单位主要是，乡(镇)、办事处，村、社区，中小学校，基层医疗卫生单位，新经济组织和市委组织部。其中，乡(镇)办事处11个，村274个、社区15个，中小学66个，基层医疗卫生单位10个，新经济组织18个。共涉及单位395个，党员13606名。为扎实开展好第二批学习实践活动，制定工作方案如下：　　 一、充分认识开展第二批学习实践活动的重要意义　　 (一)开展第二批学习实践活动，是把马克思主义中国化最新成果落实到城乡基层的需要。参加第二批学习实践活动的基层党组织和广大党员干部担负着把党的路线方针政策贯彻落实到基层，团结带领群众推动科学发展、促进社会和谐的重要职责。扎实开展第二批学习实践活动，有利于广大基层党员干部准确领会科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，努力把科学发展观的要求转化为谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的有力措施、推动科学发展的扎实行动，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。　　 (二)开展第二批学习实践活动，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础的需要。参加第二批学习实践活动的都是基层单位，处在改革发展稳定的第一线。扎实开展第二批学习实践活动，有利于进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，以及基层党建方面的突出问题，切实增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，进一步提高党的执政能力、巩固党的执政基础。　　 （三）开展第二批学习实践活动，是教育引导党员干部进一步增强党性、改进作风，密切同人民群众联系的需要。参加第二批学习实践活动的党员干部直接面对基层、面对群众，承担着推进改革、促进发展、维护稳定的重要任务。扎实开展第二批学习实践活动，可以使基层党员干部进一步坚定理想信念、提高党性修养，增强党性观念，树立和弘扬党的优良作风，领导和团结基层群众乘势而上，攻坚克难，在完成好保增长、保民生、保稳定各项任务的过程中树立起良好形象，进一步密切同人民群众的血肉联系。　　 （四）开展第二批学习实践活动，是我市积极应对危机、实现新的跨越的需要。目前，全市经济运行中的积极因素不断增多，企稳回暖势头日趋明显，大局总体保持稳定，但经济发展面临的困难和挑战仍然很多，影响社会稳定的不确定因素仍然存在。认真开展好第二批学习实践活动，能够激发广大基层党员干部的创造活力，以更加开阔的视野、更加扎实的作风、更加有力的措施，妥善解决当前经济运行中的突出矛盾和问题，抓基层、打基础、上水平，实现经济社会又好又快发展，努力把孟州建设成为农业先进、工业发达、文化繁荣、环境优美、社会和谐、人民富裕的现代化园林城市、生态城市、文明城市。　　 二、第二批学习实践活动的目标要求　　 第二批学习实践活动的总体要求是：认真贯彻中央、省委、焦作市委和孟州市委关于开展学习实践活动的指导思想，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标，着力转变思想观念，提高思想认识，解决突出问题，加强基层组织，促进科学发展，真正把学习实践活动办成群众满意工程。具体达到以下目标要求：　　 (一)强化理论武装，进一步提高党员素质。通过开展学习实践活动，推进中国特色社会主义理论体系的广泛普及，引导广大基层党员干部加深对科学发展观的理解，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，树立以人为本、全面协调可持续发展的新观念，增强运用科学发展观分析问题、指导实践的本领，不断提高服务工作大局、执行上级决策的能力，提高坚持改革开放、勇于开拓进取的能力，提高应对突发事件、维护和谐稳定的能力，提高协调利益关系、服务人民群众的能力，提高正确把握舆论、用好现代传媒的能力，做科学发展的组织者、实践者和推动者。　　 (二)解决突出问题，不断完善体制机制。通过开展学习实践活动，着力解决好六个方面的突出问题，即影响和制约科学发展的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，民生改善和社会稳定方面存在的突出问题，基层党建方面存在的突出问题，新农村建设“四议两公开”工作法推广运用中的突出问题，农村村镇建设无序无规划的突出问题。紧密结合本单位实际，把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式巩固下来，探索建立经济发展、社会和谐、民主管理、基层党建等方面的制度规定，以