山东省济南外国语学校2017-2018学年高二4月阶段性检测考试历史(文)试题 Word版含答案.docVIP

山东省济南外国语学校2017-2018学年高二4月阶段性检测考试历史(文)试题 Word版含答案.doc

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山东省济南外国语学校2017-2018学年高二4月阶段性检测考试历史(文)试题 Word版含答案

2017-2018学年度第二学期4月阶段性检测考试 高二文科历史试题 考试时间:150分钟 满分100分 一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分) 1.国学大师王国维在《殷商制度论》中曾用“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生”来评述西周某一政治制度,对其评述理解最准确的是 ( ) A.西周政治统治具有浓厚的宗法色彩 B.血缘政治有利于统治秩序的稳定 C.宗法制实现了对地方的有效控制 D.宗法制度减少了天子的决策失误 2.唐朝李世民发动玄武门之变,杀兄害弟,夺得皇位,历来为史学家所非议。这是因为他违反了 A.内外服制度 B.分封制度 C宗法制度 D.礼制 A.介绍诸侯争霸的形势 B.分析齐桓公称霸的外因 C.表明周王室已经衰微 D.陈述各诸侯强国的国情 4.有人在评述秦朝的政治变革时说:“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样,竟没有拥有土地,更没有拥有奴隶群。”从文明发展的角度看,这种变革的积极意义主要在于促使中国古代政治( ) A.从血缘政治向官僚政治转变 B.从井田制向小农经济转变 C.从分权政治向专制政治转变 D.从军功政治向文治政治转变 5.2000万人口的秦朝,可以调40万劳动力去修长城,70万人去修始皇陵,70万人去修阿房宫,50万人戍五岭……这是西周天子难以办到的事。其主要原因在于秦与西周的( ) A.国力差异? B.制度差异? C.观念差异 D.时代差异 6.中国古代加强皇权削弱相权的方法主要有两种:一是起用身边的亲信近臣,以成决策核心。另一种是令多人共行“宰相”之职,以相互牵制。下列属于前者的措施是( ) A.汉武帝设立中朝 B.唐朝实行三省制 C.宋代实行二府、三司制 D.秦朝三公九卿制 7.唐朝时刘晏长期掌管国家财政大权,为官廉洁,被称为“工于谋国而拙于谋身的一代良相”。据此判断刘晏供职的部门应该是( ) A.尚书省 B.中书省 C.门下省 D.中书门下 8.唐朝后期“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。”《旧唐书》中的这则材料实质上反映了当时 A.中央与地方的矛盾 B.君权与相权的矛盾 C.文臣与武将的矛盾 D.中央与少数民族地统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团,他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面,也正是这一制度,扼杀了创造力,培养了顺从性。这是对下列哪一制度的评价Office of Military Secrets”(事机密办公室),该译法最能反映出军机处的( ) A.B.C.D. 12.地理环境对古希腊历史发展产生的影响是( )①农业发达,粮食产量大 ②航海业和对外贸易发达 ③海军强大 ④殖民扩张 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 13.柏拉图为说明“理念”曾这样描述过“美德”:“借人东西要还是种美德,可是如果借了朋友一把剑,如果你还给他,他正想用这把剑去杀人,那么这种情况下还借剑还是不是美德呢?”该材料表明柏拉图( ) A.认为内心深处的道德知识是最高知识 B.鼓励人们要进行独立的理性思考 C.以人的感觉而不是以神的意志为尺度 D.认为“理念”存在于人类的感性世界里 14.公元前5世纪,雅典军队统帅尼斯阿斯曾言:“男人就是城邦。”这里“城邦”的含义是指( ) A.公民构成的政治联合体 B.少数贵族的寡头政治 C.城墙、军队等物质因素 D.拥有公民权的雅典男子 15.克利斯提尼根据地区原则划分阿提卡的基层组织。阿提卡被分成三个区域:(一)雅典城及其近郊;(二)内陆中央地带:(三)沿海地区。每个区域分为十个部分,名为三分区。三个区域的一个三分区合在一起成为一个部落,这种部落并不是集合在一片毗连的地带的部落,而是跨

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