2017年云南曲靖一中高三上学期月考(四)数学(理)试题(解析版).docVIP

2017年云南曲靖一中高三上学期月考(四)数学(理)试题(解析版).doc

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2017届云南曲靖一中高三上学期月考(四)数学(理)试题 一、选择题 1.已知集合,,下列结论成立的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】试题分析:,故选D. 【考点】集合的基本运算. 2.若复数满足其中为虚数单位则 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】试题分析: 【考点】复数及其运算. 3.已知:,:函数为奇函数则是成立的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】试题分析:为奇函数是成立的 【考点】充分必要条件. 4.已知,则的值是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】试题分析: 【考点】三角恒等变换. 5.在△中点分别在边上且,若,,则 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】试题分析: 【考点】向量的基本运算. 6.下列命题中正确的是( ) A.“”是“”的必要不充分条件 B.对于命题:,使得则,均有 恒成立的取值范围是或 ,则,则 【答案】C 【解析】试题分析::,均有,则 【考点】简易逻辑. 7.设函数若有三个不等实数根则的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】试题分析:,故选D. 【考点】函数与方程. 8.设实数,满足约束条件已知的最大值是,则实数的值为 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】试题分析:即时,在点取得最大值,由 ,当,即时,在点取得最大值,由 (舍),故选D. 【考点】线性规划. 【方法点晴】本题考查线性规划问题,灵活性较强,属于较难题型.考生应注总结解决线性规划问题的一般步骤(1)在直角坐标系中画出对应的平面区域,即可行域;(2)由目标函数变形为;(3)作平行线:将直线平移,使直线与可行域有交点,且观察在可行域中使最大(或最小)时所经过的点,求出该点的坐标;(4)求出最优解:将(3)中求出的坐标代入目标函数,从而求出的最大(小)值. 9.一个几何体的三视图如图所示,那么该几何体的体积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】试题分析: 【考点】三视图. 【方法点晴】本题主要考查三视图和锥体的体积,计算量较大,属于中等题型.应注意把握三个视图的尺寸关系:主视图与俯视图长应对正(简称长对正),主视图与左视图高度保持平齐(简称高平齐),左视图与俯视图宽度应相等(简称宽相等),若不按顺序放置和不全时,则应注意三个视图名称.此外本题应注意掌握锥体的体积公式. 10.已知,,若直线平分圆则的最小值是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】试题分析:圆心 (当且仅当时取等号),故选B. 【考点】1、直线与圆;2、基本不等式. 【方法点晴】本题主要考查直线与圆/基本不等式,属于中等难题.但是本题比较容易犯错,使用基本不等式公式时一定要牢牢抓住一正、二定、三相等这三个条件,如果不符合条件则:非正化正、非定构定、不等作图(单调性).平时应熟练掌握双钩函数的图象,还应加强非定构定、不等作图这方面的训练,并注重表达的规范性,才能灵活应对这类题型. 11.已知等差数列的前项和为又知,则为 A.21 B.30 C.48 D.50 【答案】B 【解析】试题分析: 【考点】1、等差数列的前项和 12.已知函数满足当,若在区间内函数恰有一个零点则实数的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】试题分析:,记,作图如下,观察图象可得,故选C. 【考点】1、函数的解析式;2、函数的零点. 二、填空题 13.设,则 【答案】 【解析】试题分析: 【考点】三角恒等变换. 14.把数列的所有数按照从大到小的原则写出如图所示的数表第行有个数第行的第个数,则数列中的项应记为 【答案】 【解析】 试题分析:是数列项,由 . 【考点】数列及其性质. 15.如图所示,在直三棱柱中,⊥,,分别是的中点⊥平面⊥;③平面平面 【答案】①②③ 【解析】试题分析:平面平面,又 ,故②正确;由平面平面 【考点】1、线面垂直;2、面面平行. 【方法点晴】本题考查线面垂直、面面平行,涉及数形结合思想和转化化归思想,考查逻辑思维能力、空间想象能力、等价转化能力,综合性较强,属于较难题型. 由平面平面,又 ,故②正确;由平面平面 16.已知为锐角且函数数列的首项,则与的大小关系为 【答案】 【解析】试题分析: 【考点】1、三角恒等变换;2、函数与不等式;3、数列的通项公式. 【方法点晴】本题考查三角恒等变换、函数与不等式、数列的通项公式,涉及函数与方程思想、数形结合思想和转化化归思想,考查逻辑思维能力、等价转化能力、运算求解能力,综合性较强,属于较难题型.首先由

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