二年级水平检测2， (1).docVIP

2014学年度第二学期 二年级语文单元学习水平检测（二） 一、读一读，说一说。 1.把第12课和第15课读给同桌听，看谁读得正确流利。 2.在四人小组展示一下自己的小制作，说说自己是怎样做的。看谁说得清楚明白。 二、听写词语 1 2 3 4 5 6 7 8 三、读准音节，再把词语端正地写在田字格里。 hǒng piàn huán rào ér qiě xióng wěi yǐn yuē hū rán 四、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面画横线 碉堡（diāo zhōu） 清晰（xīn xī ） 咖啡（jiā kā） 绚丽（xuàn xùn） 建筑（zhù zù） 吐鲁番（pān fān） 五、读拼音，根据词语写出同音字 tí shā jìng qiú （ ）目 （ ）巾 （ ）爱 足（ ） （ ）水 风（ ） 安（ ） 请（ ） 六、给多音字组词 shèng （ ） dīng（ ） gān（ ） 盛 钉 杆 chéng（ ） dìng（ ） gǎn（ ） 七、比一比，组成词语 滴（ ） 乐（ ） 勾（ ） 摘（ ） 烁（ ） 沟（ ） 因（ ） 漫（ ） 渴（ ） 恩（ ） 慢（ ） 喝（ ） 八、把下面的四字词语补充完整 五（ ）十（ ） （ ）（ ）不息 金碧（ ）（ ） （ ）（ ）高照 （ ）（ ）秀丽 光彩（ ）（ ） 九、照样子，写词语 例子，照相 照相机 吸尘 电视 录音 例子，蜜蜂 蜂蜜 奶牛 水池 上山 十、把意思相反的词用线连起来 宽 穷 贱 善 强 胜 外 减 贵 窄 富 弱 恶 内 加 败 九、下面的词语怎样搭配最合适？用直线练一练 快活的 阳光 飞快地 玩耍 灿烂的 春风 高兴地 写字 翠绿的 小鸟 认真地 跑步 轻柔的 树苗 伤心地 哭泣 比一比，选词填空 发明 发现 人们（ ）扁豆蔓儿是向右爬着绕上去的。 造纸是我国的四大（ ）之一。 优美 美丽 孔雀在（ ）的音乐声中展开了（ ）的尾巴 十一、阅读下面课文片段，完成练习。 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。?他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。鲁班是我国古代的能工巧匠，他有许多发明创造。传说伞就是他发明的。　　很久以前没有伞，鲁班一心想造一样东西，既能挡风雨，又能遮太阳。　　一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。他就照着荷叶的样子做了起来。他先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮……鲁班的妻子看见了，高兴地说：“要是能把它收起来就更好了。”鲁班冥思苦想，做了许多次．终于造出了能开能收的伞。 小朋友，你们是否发现，广告已成为我们生活中不可缺少的一部分，卡罗尔和爸爸如不登广告，可能就不会得到想要的小猫。请快和小伙伴一起去手机广告词