2018年贵州省贵阳市普通高中高三8月摸底考试 数学(理).docVIP

2018年贵州省贵阳市普通高中高三8月摸底考试 数学(理).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018年贵州省贵阳市普通高中高三8月摸底考试 数学(理).doc

贵阳市普通高中高三年级摸底考试 科数学60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合,则( ) B. C. D. 2.复数( ) A. B. C. D. 3.的值为( ) B. C. D. 4.命题,,为( ) A., B., C., D., 5.设等差数列前和为若则 ) A. B. C. D. 6.20世纪30年代为了防范地震带来的灾害,里克特(C.F.Richter)制定了一种表明地震能量大小的尺度,就是使用测震仪衡量地震能量的等级,地震能量越大,地震仪记录的地震曲线的振幅就越大,这就是我们常说的里氏震级其计算公式为其中被测的最大振幅,标准地震振幅,地震给人的震已经比较明显,则地震的最大振幅是地震最大振幅的多少倍?50倍 D.100倍 7.一算法的程序框图如图所示,若输出的则输入的值为( ) B. C. D.0 8.如图在边长为正方形组成的网格中,平行四边形顶点阴影遮住,请找出的位置,计算值为( ) 12 D.13 9.点集,在点集任取一个元素则概率为( ) B. C. D. 10.某实心几何体是用棱长为cm的正方体无缝粘合而成,其三视图如图,则该几何体的表面积为( ) B. C. D. 11.函数()是奇函数,且图像经过点则函数为( ) B. C. D. 12.椭圆的左顶点为右焦点为点垂直于的直线交两点若则椭圆离心率( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(共90分) 二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.已知则数,则最大值为展开式中系数为则展开式的系数和为知函数曲线点的切线与的交点的纵坐标为则数列前和为中,内角对边公差为等差数列,. (1)求 (2)求上的高长;高校学生社团为了解“大数据时代”下大学生就业情况的满意度,对学生进行问卷分调查满分),得到如图所示的茎叶图: (1)计算男生打分的平均分,观察茎叶图,评价男女生打分的分散程度; (2)从打分在以上的同学随机抽,求被抽到的女生人数分布列和数学期望.,是圆柱上、下底面圆的直径,边长为正方形,底面圆周上不同于的一点,. (1)求证:; (2)求二面角余弦值.抛物线焦点斜率为直线抛物线两点且. (1)求方程; 2)若于的对称点为求证:直线过定点并求出该点的坐标.知函数. (1)若函数且只有一个零点,求实数值; (2)当. 22.曲线的参数方程为(参数),以坐标原点为极点,正半轴为极轴建立极坐标系,直线极坐标方程为. (1)出直角坐标方程,并且用(直线的倾斜角,参数)的形式写出直线一个参数方程; (2)是否相交,若相交求出两交点的距离,若不相交,请说明理由.知函数. (1)不等式解集 (2)记(1)集合元素最小值为若且求最小值..数列前和为且满足. (1)求数列通项; 2)若求数列前和. 市普通高中高三年级摸底考试 科数学答案BCCAD 6-10:DBBBD 11、12:AA 二、填空题 13. 14.4 15.0 16. 三、解答题 17.解:(1)题意得, 由余弦定理, 即,∴或(舍去),∴. (2)解法(1)知,,由三角形的面积公式得: ∴, 即边上的高. 法由(1)知,, 由正弦定理得即 在中,即上的高.:(1)男生的平均分为: 由茎叶图知,女生打分比较集中,男生打分比较分散 (2)因为打分在以上的有, ∴可能取值为 ,,, ∴的分布列为: . 19.证明:(1)由圆柱知:, 又平面,∴, 又是底面圆的直径,底面圆周上不同于的一点,∴ 又,平面, ∴平面. (2)解法过,垂足为由圆柱性质知平面, ∴平面,又过,垂足为连接 则即为所求的二面角的平面角的补角, 易得,, ∴, 由(1)知∴, ∴,∴, ∴所求的二面角的余值为. 法过平面,建立如图所示的空间直角坐标系, ∵,,∴,∴,,, ∴,, 平面的法向量为设平面法向量为 ,即取 ∴, ∴所求的二面角的余弦值为. 法如图,以原点,为,,圆柱过点母线为建立空间直角坐标系,则 ,,,,, ∴,,,,

您可能关注的文档

文档评论(0)

changlipo2019 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档