11-12版高中生物课时讲练通配套课件：5.2.2细胞衰老和凋亡（苏教版必修1）.ppt

实验Ⅲ：将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。 每个实验可以得出的结论是： （1）实验Ⅰ：___________________________________； （2）实验Ⅱ：___________________________________； （3）实验Ⅲ：___________________________________。 【解析】本题从年龄、物种及细胞结构三个方面进行实验探究。实验结果的差异，证明这三个方面的因素是影响细胞衰老的内因。实验Ⅰ中，胎儿的肺成纤维细胞增殖代数最多，老年人的增殖代数最少，说明细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱；实验Ⅱ中，细胞分裂次数与生物寿命呈正相关；实验Ⅲ中，细胞核决定细胞的分裂能力，即细胞衰老。 答案：(1)细胞分裂能力随着生物体年龄的增大而减弱 （2）细胞分裂次数与物种的特异性有关，一般来讲，寿命越长的物种体细胞分裂的次数越高 （3）细胞核是决定细胞衰老的重要因素 * 1.试分析衰老细胞新陈代谢速度减慢的原因。 提示：衰老的细胞内酶的活性降低，自由水含量降低，能量减少均可使细胞新陈代谢速度减慢。 2.结合教材P90图Ⅴ和图Ⅵ，分析两实验，回答下列问题。 （1）两实验设计的巧妙之处是什么？ 提示：选择年轻女性的体细胞，不仅因为其含有可用