水·自然·生命-江苏江阴市华士实验中学9.ppt

水·自然·生命  江苏省江阴市华士实验中学 资料追踪（一） 水是生命的源泉,水是生命的摇篮，水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。人体内的水分约占体重的60%，水是人体内含量最多的一种化学物质，人体的许多生理活动一定要有水的参与才能进行，人对水的需要仅次于氧气 。 资料追踪（二） 问卷调查： 有些中学生及家人的节水习惯还是表现良好的，有56.4%的被访者在看见公共场所的水龙头在漏水会主动上前将水龙头关上。要知道中学生的环境保护意识对于缓解环境污染有着积极的意义，所以我们大力提倡同学们保护生态环境。 阅读资料  图片资料 水体污染对植物的危害 从上述资料你得到哪些启示？ 这些节水方法你知道吗？（连连看） 从上述资料你得到那些启示？ 学习防止水体污染措施 水体污染的源头（来源）： 1.生活废水 2.工业污水 3.农业生产 4.其它 国家防止水体污染的措施： （请列出你所了解的一些防止污染的实例） 一、优先保护饮用水源地水质。 二、提高水污染防治水平，推进重点流域水污染防治工作。 三、实行生态系统管理，重振生命之河。 四、做好水环境质量信息的公开工作，落实人民群众的环境知情权。 ……………… 我们应该了解的几种科学方法 控制源头污染物的排放量以及排放质量 提高预防、治理水体污染的水平 改善生态环境，发挥大自然“自净”的力量 运用舆论的力量，宣传预防、治理污染的方法 内容小结 通过对上述内容的了解，同学们发现水体污染是可以加以防治，水资源危机也可以通过合适的途径加以缓解，例如：净化水质，循环利用，防污控污等等。 下面请大家动起手来，自制简易净水器。 （见下一张参考图片） DIY 简易净水器 制作注意事项：1.每一层填充物要尽量摆放平整。 2.注意用铁架（铁架台）上的铁圈固定好净水的主体部 件（塑料瓶）。 3.先将干净的烧杯放在瓶嘴正下方，再将事先准备好的污水从上部注入塑料瓶。 看看谁最棒！ 下节课要用的器材，请同学们做好准备！ 每位同学备淡色卡纸1张、小刀1把 每一小组同学准备水彩笔或者（蜡笔）1套，请组长负责协调。 LOGO 1.教材资料 水——生命资源（课本P23） 2.课外资料 a、公益广告： 河之水在哪 b、我国水危机、水污染（以及相关图片） （一）人均水资源现状 我国被列为13个贫水国家之一，2008年我国有18个省（自治区、直辖市）人均水资源量低于联合国平均2000立方米标准，其中有10个省（自治区、直辖市）人均低于1000立方米的最低限。 （二）废水排放量 2008年全流域废污水排放总量为47.53亿吨，其中工业和建筑业废污水排放量25.95亿吨，占54.6%；城镇居民生活污水排放量14.16亿吨，占29.8%；第三产业污水排放量7.42亿吨，占15.6%。 奇思妙想 1．节水方法 淘 米 不要让水白流 洗 澡 节约环保 马 桶 水可反复使用 一水多用 减少冲水量 奇思妙想 1．节水方法 2．防止水污染措施 PK