第八章 社会规范学11.pptVIP

第八章 社会规范学习及其一般性研究 一、社会规范概述 （一）社会规范的含义 社会规范是指在一定社会生产方式和生 活方式的基础上，由一定社会组织提出并要 求其成员共同遵守的社会行为的标准、准则 或规则。 （二）社会规范的特点 1、社会规范具有社会性  2、社会规范具历史性和发展性 3、社会规范的制约性 （三）社会规范的分类 1、强制性规范和非强制性规范 2、显在的规范和潜在的规范 3、大型群体规范和小型群体规范 等。。。。。 二、社会规范学习的含义及其机制 （一）社会规范学习的含义 在教育系统中，社会规范学习指的是学习者对社会规范的接受，即学习者将外在于主体的社会行为要求转化为主体内在需要的过程。 (二)社会规范学习的机制 机制： 指对某一对象的结构和工作原理，也指有机体的构造、功能和相互关系，或指一个复杂工作系统的内在规律。 社会规范学习的机制：社会规范学习的基本条件和构成因素，以及它们之间相互关系的研究。 社会规范学习机制 1、一定的社会规范及人际交往情境是个体社会规范学习的外部原因。 2、人的需要及已有的价值取向是社会规范学习及个体规范行为发生的内在原因。 3、主体在实践中不断构建的社会规范的遵从经验结构即主体的品德心理结构既是社会规范学习的结果，又是社会规范学习的内在机制。 其一、人际交往情境促使个体产生学习和掌握社会规范的需要。 其二、在人际交往情境中，个体才能够找到自己与规范要求之间的差距，从而形成学习社会规范的持久动力。 最后、在一定的社会交往情境中，个体才能明确社会规范学习的内容和方向。 第二节 社会规范学习的作用 一、社会规范学习的社会作用 （一）社会规范学习是社会规范从条文、规则变成良好社会秩序的中间环节。 （二）社会规范学习是精神文明建设的重要方面。 （三）社会规范教育与社会规范学习是社会存在和发展的必要条件。 二、社会规范学习的个体作用 （一）社会规范学习是个体品德、性格形成和发展的基础 （二）社会规范学习是个体社会化及社会性发展的一个重要方面 （三）社会规范学习是个体心理健康的重要保证 * 社会规范 与 社会规范学习 第一节 第二节 社会规范学 习的作用 产生基础 目的 *