高二数学提升练习题 (空间立体几何).docVIP

高二数学提升练习题 (空间立体几何).doc

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高二数学提升练习题 (空间立体几何)

空间立体几何三视图专题 1一个三棱锥的三视图是三个直角三角形,如图所示,则该三棱锥的外接球的表面积为3.知一个空间几何体的三视图如图所示,根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的积是cm3. (第4题) 4(山东卷6)右图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是 5四棱锥的顶点P在底面ABCD中的投影恰好是A,其三视图如右图,则四棱锥 的表面积为__ . (第6题) 6一个三棱锥的三视图是三个直角三角形,如图所示则该三棱锥的外接球的表面积为 . 的等腰梯形,俯视图为一圆环,则该几何体的体积为 . 8.(课本改编题,新增内容)右图为一个几何体的三视图,尺寸如图所示,则该几何体的体积为 (第9题) (第8题) 10图是一个空间几何体的三视图,其主视图、左视图均为正三角形,俯视图为圆,则该几何体的侧面积为 .如图4,弧AEC是半径为的半圆,AC为直径,点E为弧AC的中点,点B和点C为线段AD的三等分点,平面AEC外一点F满足FC平面BED,FB= (1)证明:EBFD (2)求点B到平面FED的距离. 2009年广东高考文科数学 6.给定下列四个命题: ①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行; ②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直; ③垂直于同一直线的两条直线相互平行; ④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直. 其中,为真命题的是 A.①和② B.②和③ C.③和④ D.②和④ 17.(本小题满分13分) 某高速公路收费站入口处的安全标识墩如图4所示,墩的上半部分是正四棱锥P-EFGH,下半部分是长方体ABCD-EFGH.图5、图6分别是该标识墩的正(主)视图和俯视图. (1)请画出该安全标识墩的侧(左)视图(2)求该安全标识墩的体积 (3)证明:直线BD平面PEG 2008年广东高考文科数学 7.将正三棱柱截去三个角(如图1所示,分别是三边的中点)得到几何体如图2,则该几何体按图2所示方向的侧视图(或称左视图)为( ) 18.(本小题满分14分) 如图5所示,四棱锥的底面是半径为的圆的内接四边形,其中是圆的直径,,,. (1)求线段的长; (2)若,求三棱锥的体积. 2007年广东高考文科数学 6.若是互不相同的空间直线,是不重合的平面,则下列命题中为真命题的是(  ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 17.(本小题满分12分) 已知某几何体的俯视图是如图5所示的矩形,正视图(或称主视图)是一个底边长为8,高为4的等腰三角形,侧视图(或称左视图)是一个底边长为6,高为4的等腰三角形. (1)求该几何体的体积; (2)求该几何体的侧面积. 2010年广东高考文科数学 D 18.(1)证明:点E为弧AC的中点 2009年广东高考文科数学 D 17.【解析】(1)侧视图同正视图   (2)该安全标识墩的体积为:         (3)连结EGHF及 BD,EG与HF相交于O 由正四棱锥的性质可知平面EFGH 又 平面PEG 又 平面PEG;是圆的直径 ,又, ,; (2)在中, ,又 底面 三棱锥的体积为 2007年广东高考文科数学 D 17解: 由已知可得该几何体是一个底面为矩形,高为4,顶点在底面的射影是矩形中心的 四棱锥V-ABCD ; (1) (2) 该四棱锥有两个侧面VAD、VBC是全等的等腰三角形,且BC边上的高为 , 另两个侧面VAB. VCD也是全等的等腰三角形, AB边上的高为 因此 . 附:一、函数的定义域的常用求法: 1、分式的分母不等于零;2、偶次方根的被开方数大于等于零;3、对数的真数大于零;4、指数函数和对数函数的底数大于零且不等于1;5、三角函数正切函数中;余切函数中;6、如果函数是由实际意义确定的解析式,应依据自变量的实际意义确定其取值范围。 二、函数的解析式的常用求法: 1、定义法;2、换元法;3、待定系数法;4、函数方程法;5、参数法;6、配方法 三、函数的值域的常用求法: 1、换元法;2、配方法;3、判别式法;4、几何法;5、不等式法;6、单调性法;7、直接法 四、函数的最值的常用求法: 1、配方法;2、换元法;3、不等式法;4、几何法;5、单调性法 五、函数单调性的常用结论: 1、若均为某区间上的增(减)函数,则在这个区间上也为增(减)函数 2、若为增(减)函数,则为减

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