2011级室内设计专业人才培养方案.doc

广州科技职业技术学院2011级室内设计专业人才培养方案 （室内设计方向） 一、专业名称：艺术设计 专业代码： 二、专业培养目标 室内设计设计专业人才培养目标是培养具有良好的职业道德和进取精神、创新精神；掌握一定的专业基础知识和基本理论；培养符合社会需求的技能型、应用型、实用型专门人才。学生毕业后能到公司、公司等从事，并具有一定的管理能力。 掌握办公软件应用知识；了解大学英语基础知识。大学英语、办公软件应用掌握设计概论、设计素描、设计色彩、平面与立体构成、色彩构成、、电脑辅助设计、3DS Max、Photoshop、知识。设计概论、设计素描、设计色彩、构成与图案设计、平面与立体构成、色彩构成、、电脑辅助设计、3DS Max、Photoshop。了解设计美学、3DS Max、艺术鉴赏、营销学基础、公共关系学、个案分析、青年心理健康教育知识。设计美学、3DS Max、艺术鉴赏、营销学基础、公共关系学、个案分析、青年心理健康教育具有一定的英语应用能力；运用计算机进行信息处理的能力；；具有一定的美术基础能力以及设计能力；具有一定的设计基础知识和掌握设计软件的能力。大学英语、办公软件应用、设计素描、设计色彩、设计概论、平面与立体构成、色彩构成、、电脑辅助设计、3DS Max、Photoshop。hotoshop、AUTOCAD、3DSMAX 素 质 结 构 1、思想品德素质：坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线方针政策；树立正确的世界观、价值观、人生观。遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和团队精神。思想道德修养与法律基础、毛泽东思想概念、邓论及三个代表、形势与政策教育。具有良好的学习品德、具有强烈的求知欲、求新欲，热爱学习，能自主学习，有创新精神。掌握2～3门职业技能。考证。具有良好的学习品德、具有hotoshop、AUTOCAD、3DSMAX等设计软件进行室内设计制作。 1．1熟悉室内材料的规格、性能及具体的运用； 1．2具备较强的手绘表现技能； 1．3熟悉人体工程学、室内设计的原理，熟悉各种住宅空间及商业空间的设计； 1．4具备一定的审美能力、交流能力和合作能力。 2、室内设计绘图员 绘制方案稿；收集素材；应用Photoshop、AUTOCAD、3DSMAX等设计软件进行设计制作、印刷输出。 2．1熟悉制图标准与规范； 2．2能运用3DMAX、photoshop、绘制装饰效果图； 2．3能熟练运用CAD绘制室内装饰施工图； 2．4具有一定的审美能力和沟通能力。 3、装饰施工管理员 签定合同；熟悉会审施工图； 编制施工组织设计；绘制施工进度表；进行质量管理； 进行进度管理；填写施工日志。 3．1熟练识读施工图；具备招投标能力； 3．2掌握施工流程、施工工艺； 3．3具备编制施工进度表及施工管理能力； 3．4学生应具有一定的审美能力、沟通能力和合作能力。 五、专业核心课程 课程名 称 课程能力目标 课程主要内容 课程教学方法 室内设计 1．了解室内设计最新发展趋势、研究范围、结合实例学习室内设计的基本方法、人体工程学和陈设等。掌握室内设计的有关知识，如室内采光、照明、色彩、家具、陈设、绿化、室内环境心理学等结合人类的行为等有关要求，创造适宜合理的环境。 以应用指导教学、以课件辅助教学、以案例实训检验教学 学习3Dsmax软件的各种绘图命令、编辑命令。 以应用指导教学、以课件辅助教学、以案例实训检验教学 结合工程实例使学迅速掌握CAD制图软件的应用及操作技巧，通过多种有代表性的室内设计工程案例到绘制，培养学按照行业规范利用计算机应用软件来绘制平面布置图、天花平面图、立面图、节点图、大样图、剖面图等全套施工图，加强快捷键的使用，提高绘图速度。 绘制平面布置图、天花平面图、立面图、节点图、大样图、剖面图等全套施工图 以应用指导教学、以课件辅助教学、以案例实训检验教学 实践教学主是要手工绘画、、计算机应用设计、计算机排版操作、通过实践训练，使学生达到设计师、、 （一）实训条件 序号 实训室名称 实训项目 设备配置要求 主要设备名称 1 装饰装修实训室 室内装饰装修实训，包括吊天花、铺地砖、墙面扇灰等。 装饰装修工具、材料，包括钉枪、气锤、铁铲和各种装饰材料等。 2 计算机实训室 Photoshop 双核以上电脑、内存2G、硬盘120G以上，17寸显示器，网络教学系统，安装好Photoshop、AutoCAD、3Dsmax等操作软件。 3 AutoCAD 4 3Dsmax 5 美术实训室 设计素描和设计色实训 几何体石膏，静物（陶罐、衬布、不锈钢餐