java bs架构应用系统设计实训学生学习手册.doc

软件技术专业（Java技术方向）综合实训 Java B/S架构应用系统设计实训 ——博客系统的设计与开发 学生学习手册 南京工业职业技术学院 2012年1月 综合实训项目学生学习手册 一、综合实训项目名称 Java B/S架构应用软件Java B/S架构应用软件软件工程与UML技术JavaScript 、Java Web应用开发、JavaBean、Servlet、Jquery、数据库（MySQL/SQL Server）应用技术，遵从软件企业开发过程中的软件生命周期开发过程模型，将有关融合设计一个。二、Java B/S架构应用软件是为学生在第四学期的实践环节所设综合实训课，是在C程序设计、C++面向对象程序设计、大型数据库与SQL开发、XML及相关应用技术、软件测试基础、Java2程序设计、软件工程与UML应用技术，Java Web应用等课程开过之后，的实训项目。 Java B/S架构应用软件设计综合实训是应用Java web 应用技术（JSP、Servlet、JavaBean、JDBC）和技术来实现的。通过该综合实训可以培养学生的软件项目的需求分析、概要设计、详细设计能力；软件功能结构设计能力； Java语言编程能力； Java Web程序设计开发能力；数据库应用能力； Ajax相关技术的应用能力；综合职业素质、培养团队工作的精神；应用软件开发的综合职业能力。 三、对学生学习的要求 每个学生应通过本综合实训项目课程的学习，培养自己系统、完整、具体地完成一个/S架构应用软件系统项目所需的工作能力，通过信息收集处理、方案决策制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练，以及团队工作的协作配合，锻炼学生职场应有的团队工作能力。每个学生经历综合实训项目完整工作过程的训练，将掌握完成系统实际项目应具备的核心能力和关键能力。具体要求如下： 1．充分了解本指导手册规定拟填写的项目各阶段的作业文件与作业记录。 2．充分了解自己的学习能力，针对拟完项目的设计功能要求与规范，查阅资料，了解相关技术情况，主动参与团队各阶段的讨论，表达自己的观点和见解。 3．在学习过程中，认真负责，在关键问题与环节上下功夫，充分发挥自己的主动性、创造性来解决技术上与工作中的问题，并培养自己在整个工作过程中的团队协作意识。 4．认真填写与撰写从资讯、方案、计划、实施、检查到评估各阶段按规范要求完成的相关作业文件与工作记录，并学会根据学习与工作过程的作业文件和记录及时反省与总结。四、对学生工作的要求 1．团队工作遵循规范 1）实训以个人一小组为单位进行，每组学生各推荐1名组长，每天任务的分配均由组长组织进行，组员必须服从小组安排。 2）关心每个小组整体工作的进展，及时配合组内其它成员的工作，做到全组工作协作有序。 3）注意工作过程的充分交流。 2．现场5S管理要求 （1）每个学生小组安排轮值担任安全员，负责每天实训室的电脑检查和关闭电源，以及工作场所中的安全问题。 （2）每天学生离开工作场所必须打扫环境卫生，地面、桌面、抽屉里都要打扫干净并保持整洁。工作时间不得吃东西，喝水必须到指定区域。 （3）设考勤员每天负责考勤，并报告考勤情况，在告知清楚的前提下无故迟到3次实训成绩最高只能给及格，旷课1次，实训无成绩。 （4）按照企业工作现场要求规范学生的言行行为，注重安全、节能、环保和环境整洁，电脑设备摆放规范。 （5）明确在实训场所的纪律，包括工作态度、交流方式、工作程序、作业要求与作业记录要求等。五、学生成绩评定标准 1．过程考核：项目教学每一阶段根据每位学生参与完成任务的工作表现情况和完成的作业文件和记录，综合考核每一阶段学生参与工作的热情、工作的态度、与人沟通、独立思考、勇于发言，综合分析问题和解决问题的能力以及学生安全意识、卫生状态、出勤率等给予每一阶段过程考核成绩。 2．结果考核：根据学生提交的作业文件、制作产品，按企业产品作业管理规范、产品（作品）性能测试结果、产品完成的质量高低、项目答辩思路是否清晰、语言表达是否准确等给出结果考核成绩。 3．综合成绩评定：过程考核占60%，结果考核占40% 4．否定项：旷课一天以上、违纪三次以上且无改正、发生重大责任事故、严重违反校纪校规。本综合实训项目课程成绩评定标准与打分细则表1 Java B/S架构设计综合实训考核标准 项目 内容 项目成绩评定标准 90-100 80-89 70-79 60-69 0-59 软件系统需求分析 需求分析能够准确反映业务工作内容，分析报告撰写规范。 需求分析能够准确反映业务工作内容，分析报告撰写基本规范。 需求分析能够反映业务工作内容，分析报告撰写基本规范。 需求分析能够反映业务工作内容，分析报告撰写不规范。 需求分析不正确，分析报告撰写不规范。 软件系统整体设