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★★★★情景题复习专题 例题1. 李同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系。他将一个小瓶挂在氢气球下，瓶内装入适量的水，如图1（a）所示，瓶与水的总重为1牛，松手后，小瓶静止；接着他两次调整瓶内水的质量，如图1（b）和（c）所示。松手后，小瓶分别向下、向上运动。他还用DIS设备测出小瓶每次受到的拉力大小都为1牛。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。 （1）由图1（a）可知： ； （2）由图1（b）和（c）可知： 。 例题2．现有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水。为鉴别这两种液体，某探究小组的同学设计了甲、乙两种方案，如图2所示，并最终得出了结论。 通过方案甲的比较可知（a）图中装的是盐水，判断依据是： 。 通过方案乙的比较可知（d）图中装的是盐水，判断依据是： 。 例题3. 某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图3（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图3中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 (1) 比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是 。 (2) 分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是： 。 例题4．某同学研究杠杆的使用特点，他先用弹簧秤（测力计）直接提三个钩码。然后在杠杆上挂三个相同的钩码，且保持位置不变，他三次用弹簧秤（测力计）提着杠杆使其水平静止，研究过程如图4所示，请观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。 图4 （1）比较图4中（a）、（b） [或（a）、（c）或（a）、（d）]，可知： ____________________________ ______________________________________________________； （2）比较图4中（b）、（c）、（d）可知： _____________________________________________ ______________________________________________________。 例题5．某小组同学为了研究影响摩擦力大小的因素，他们先后做了三次实验，实验器材和实验过程如图5（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。 （1）比较图5（a）与（b）两图可得： ________________________________________________ ________________________________________； （2）比较图5（b）与（c）两图可得 ： _____________________________________________ ________________________________________。 例题6. 为了探究物质质量与体积的关系，某同学利用若干体积相等的铝块、铁块、铜块和天平等器材进行了实验。他将铝块、铁块或铜块放置在已调平衡的天平的左右盘中，研究过程如图6所示。请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出初步结论。 ⑴比较图6（a）或（b）可知：____________________________________________________。 ⑵比较图6（c）或（d）可知：____________________________________________________。 例题7、某同学通过实验研究导体的某种特性，他将常温下同种材料制成的长度相同的 电阻丝A、B、C、D、E分别连入不同电路中，如图7所示。它们的横截面积大小关系为SC=SD=SESBSA，并通过电流表的示数大小来反映导体的某种特性，实验过程及现象如图7（a）、（b）、（c）、（d）、（e）所示。（图7中电源均为新干电池） 图7 （1）比较图7（a）、（b）、（c）三图中电流表的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：