本土演进研究 教育信息化的回顾与展望.PDFVIP

2018年第2期渊总第298期冤 DOI:10.13811/ki.eer.2018.02.002 理 论 探 讨 教育信息化的回顾与展望：本土演进研究 顾小清袁 郭日发 渊华东师范大学教育信息技术学系袁上海 200062冤 [摘 要] 随着科技的发展和社会文化的逐步多元化袁我国教育信息化推进速度越来越快袁且受到社会的广泛关注与 重视遥 在国际比较中我们发现袁社会文化诸多因素影响着教育信息化的本土演进遥 文章采用文献分析法和访谈法袁并结 合相关文献与访谈口述袁揭示我国教育信息化本土演进过程中基础设施尧师资队伍尧信息化资源尧应用尧政策规制和信息 化产业等内涵要素的演变过程袁以及这些要素对教育信息化演进的重要意义遥研究发现院教育信息化的本土演进表现出 初步发展尧缓慢发展尧快速发展和全面推进的演进轨迹曰演进过程中各要素虽角色不同袁但相辅相成遥文章试图描绘的教 育信息化本土演进路径袁能为教育信息化推进战略的中国经验提供借鉴遥 [关键词]教育信息化曰本土演进曰文献分析曰访谈 [中图分类号] G434 [文献标志码]A [作者简介]顾小清渊1969要冤袁女袁江苏苏州人遥教授袁博士袁主要从事学习科学与技术设计尧数字化学习环境及用户行 为尧信息化教育资源设计及应用等方面的研究遥 E-mail院xqgu@遥 只是将教育与技术结合的理念引入学校袁企图跨入教 一尧背 景 育信息化的道路曰随后袁一些技术设备尧技术手段开始 随着互联网技术的飞速发展袁大数据尧云计算等 慢慢进入课堂袁这是教育信息化的起步遥众所周知袁教 新一轮技术浪潮的推进袁技术促进教育变革的趋势愈 育信息化的深入开展和有效应用需要多方的有力支 加明显袁教育信息化正在经历一场巨大的变革遥 教育 撑袁因此袁近几年袁在技术促进变革的实践基础上袁新 信息化开展过程中袁 会有多种因素相互影响和制约袁 的指导规划也逐步被完善遥 叶国家中长期教育改革和 一方面袁科技发展促进技术变革袁加速教育信息化过 发展规划纲要渊2010要2020年冤曳指出其战略目标是院 程中技术与教育的深度融合曰另一方面袁社会文化背 到2020年袁基本实现教育现代化袁基本形成学习型社 景的逐步多元化为教育信息化的落地提供了坚实的 会袁进入人力资源强国行列遥 重点关注教育信息化进 基础和支撑遥野百年大计袁教育为本冶袁随着信息技术的 程袁以及教育和信息化的深度融合袁力抓科教兴国和 [1] 飞速发展和知识的迅速更新袁以教育信息化推动教育 人才强国战略遥 叶教育信息化十年发展规划渊2011要 现代化已经成为当下教育的使命和发展趋势遥 2020年冤曳指出院以教育信息化带动教育现代化是我 [2] 不同时期的科技发展和文化背景会不同程度地 国教育事业发展的战略选择遥 强调在信息技术时代袁 影响教育信息化的发展与演进遥 回顾过去的几年袁我 通过技术促进教育的创新与变革袁是加快教育信息化 们发现教育信息化在不同的时期会有不同的建设与 进程的重大选择遥 而最近颁布的叶教育信息化野十三 推进标准遥 在基础设施尧信息化资源尧师资队伍尧教育 五冶规划曳渊2016冤的指导思想和发展目标也明确指出袁 信息化应用效果尧教育信息化规章制度和教育信息化 充分发挥信息技术对教育的革命性影响作用袁基本建 产业等方面都会提出不同的要求和发展标准遥 早前袁 成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化 基金项