2018--2018学年高二历史人教版必修三课时作业:第21课现代中国教育的发展2.doc

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2018--2018学年高二历史人教版必修三课时作业:第21课现代中国教育的发展2

第21课 现代中国教育的发展 一、选择题:(共20题,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。) 1、2012年6月7日,在江苏南京一考场外,一位名叫汪侠的83岁白发老翁十分惹人注目,原来他有数十年的“高考情结”,12次体验高考,见证55年高考变化,那么让老人如此心动的高考也因“文革”而一度中断,1977年恢复高考制度其最重要的现实意义是(  ) A.否定了群众推荐制度 B.实现了学而优则仕 C.提供了平等竞争的权利 D.为下乡知识青年提供出路 2011年新年伊始,山东的教育改革风暴引起全国关注,齐涛厅长指出:山东全面实施素质教育不是“改革”,不是“新政”,更不是“革命”,而是一种“回归”。历史上,新中国教育方针、政策或做法仍值得今天借鉴的有(  ) 教育应使受教育者德、智、体都得到发展知识青年“上山下乡” 取消高考,直接推荐教育要面向现代化,面向世界,面向未来 A. B. C. D. 3、“我国已有高等院校434所,中等专业学校1265所,普通中学1.8万所,小学168.2万所,幼儿园1.9万所,全国各类学校在校人数为13138.4万人,初步形成了比较完整的国民教育体系,奠定共和国教育持续发展的坚实基础。”这段记载应该出现在(  ) A.20世纪60年代

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