社会调查研究方法讲稿章.docVIP

课程名称： 社会调查研究方法 授课教师： 郭大水 博士，副教授 南开大学周恩来政府管理学院社会学系 指定教材： 郝大海 著，《社会调查研究方法》， 中国人民大学出版社，2005年第一版。 参考教材： 袁方主编《社会研究方法教程》，北京大学出版社 风笑天主编《社会研究方法》，北京，高等教育出版社 （美）艾尔. 巴比 著，球泽奇 译，《社会研究方法基 础》，北京，华夏出版社 第一章 导论 主要讲三个问题： 第一，什么是社会调查，它有哪些重要特点？ 第二，社会调查有哪些种类，它的知识结构是什么？ 第三，如何进行社会调查，它包括哪些环节，本课程主要学习的内容是什么？ 第一章第一节 调查研究概述 一、社会调查的询问特点 社会调查是对社会现象的科学测量，它吸收了人类进行科学研究的方法成就，形成了以理论指导、标准化测量、概率抽样和精细统计分析为特征的科学研究体系。 社会调查区别于自然科学研究的特点，首先是研究对象的可询问性。因此，社会调查研究所采取的研究路线可概括为：询问——建构——反馈 （自然科学的研究路线：观察——假设——检验）。 二、社会调查的真实性问题 社会现象研究结果真实性的两个疑问： 有意识的“人”与有价值取向的研究者。 《自杀论》对第一个疑问的回答 调查程序与技术对第二个疑问的控制 抽样方法的发展；多元统计分析的进步 社会调查对真实性的方法论解释 “逼真论”与“误差控制” 三、社会调查的信度与效度 信度与效度的概念 社会调查方法的信度 社会调查方法的效度 如何理解社会调查方法的局限性 标准化问卷——缺乏弹性； 调查时间短——生活情景缺失； 访问互动性——态度意见的失真 第一章 第二节 社会调查研究的分类 一、按照空间构成因素的分类 三大因素 调 查 类 型 研究对象—— 全部（普查）、部分（抽样调查） 、个别（个案） 研究工具—— 问卷调查 收集方式—— 访问、观察、文献、实验 二、按照时间维度的分类 单一时点——横剖调查 多重时点——纵贯调查（趋势、追踪、同期群） 三、按照应用领域的分类 民意调查、市场调查、社会问题调查、家计调查、学术性调查 第一章 第三节 社会调查研究的一般程序 一、调查设计阶段 前期研究：查文献、访专家、实地勘察，明确目标和澄清概念。 前期设计：抽样方案设计、问卷设计、资料收集与统计方式设计。 二、调查执行阶段 实地抽样：访员训练、抽样单位联系、具体抽样与检查。 资料收集：招募与访问员培训、“进门”公关、调查过程督察与结果复查。 信息处理：问卷数据编码、录入、数据库检定、统计。 撰写报告：方法说明、主要发现、意义讨论。 第一章要点总结： 1、如何从特点和分类来认识社会调查研究（第一节和第二节） 社会调查的科学性：信度与效度 社会调查的分类标准与划分出的种类 2、如何进行社会调查（第三节），有哪些专门技术以及相互连接的一般过程 五大调查技术： 调查设计、抽样方法、问卷编制、资料收集、统计分析与调查报告。 3、本教材及课程学习的内容 侧重于“抽样问卷调查”内容 统计分析的内容将另外以专门课程讲授 第二章 基本抽样方法 本章讲解随机抽样的基本概念和主要方法，而下一章研究实际应用中的常见问题的处理方法。本章主要讲四个问题： 第一，随机抽样的基本概念和术语；第二，单一阶段抽样的四个抽样方法； 第三，多阶段抽样的两个抽样方法；第四，决定样本规模的问题。 第二章 第一节 调查总体与抽样框(等四个基本术语) 随机抽样：调查总体中所有元素（个人、群体、组织、区域）有相等的被选中进行访问的机会。（随机不是“随意”或“随便”） 总 体：一般称为“研究总体”，是指具有研究者所考察特征的全体（全部元素的集合体）。 调查总体：也称为“目标总体”，是指排除了研究总体中的一些特例后全部有可能被抽取到的元素的集合体。 抽样框：调查总体中所有元素无遗漏和不重复的清单（名单排列）。它是对调查总体的“操作化”，即，没有抽样框实际抽样就无法进行。 第二章 第二节 单一阶段抽样的四个抽样方法 单一阶段抽样：一次直接从抽样框中抽出样本。 一、简单随机抽样 简单随机抽样是概率抽样的最基本形式，其他随机抽样方法都是在它的基础上派生出来的。常用的简单随机抽样方法包括两种：抽签法和随机数法。 （一）抽签法：常见的摇奖中的“抓阄”方法，用于总体数目不大时。 （二）随机数法：总体数目大并且各元素已经有不重复的编号时，常用的是“随机数表