2014年下期生物实验室工作总结.doc

2014年下期生物实验室工作总结 边城高级中学 刘青 本学期以来，生物实验室在处室领导的支持下，在各年级生物老师的配合下，在同事的帮助下，顺利完成了本学期的实验室工作，现在将本学期的工作做以下的几点总结　 一、主要任务 1．生物实验严格按照准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器依照教学仪器赔偿制度实施处罚 2．仪器的借用按照教学仪器借用制度实行登记， 3．对显微镜等仪器，定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。 4．积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，配合了老师的实验教学工作。　 5．按时完成了本期的生物实验教学。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的工作更上一个台阶。　　 6.顺利完成了高三生物实验操作考试，以及12月份省教育装备处的检查。 7.完成实验室各种表格，以及生物实验室各数据膜板的填报。 8.高中生物学生分组实验应开是11个，实际开出是9个实验，其中的一个实验应气候影响不能开出。演示实验应开3个，实开3个。开出是100%。 二、管理 1．需要购置仪器、药品要先行申请，处室领导同意再购置，入库要验收，同时填写入库清单。 2．实验室经常通风换气，设备保持经常运转。 3．仪器、药品存放制度。做到分类存放，实验结束，及时清洗、整理、归放。保证实验室的干净，整洁。 4．仪器经常清点，保养，维修，保证抽查准确，随取随用。损坏的仪器及时上报。 5．卫生工作，每星期对实验室进行卫生一次大扫除，平时做好实验室保洁工作。　　 6.对于学生的社会实践活动，凡是到生物实验室做社会实践活动的学生都耐心，细心的指导，尽量让他们都能学到一些基本知识。 三、教学 各年级的生物老师要根据教材内容，提前1个星期开出实验通知单，特殊情况下，提前通知（但在实验后要及时补填实验通知单），根据通知单准备好仪器、药品，确保实验一次成功。对有些实验，老师事先亲自试验。 对于学生分组实验，老师必须在实验前把实验报告单发给学生准备，明确实验目的、要求和注意事项，在实验过程协同教师巡视，发现学生有问题及时解决，同时帮助学生能正确的进行实验，规范实验过程。能顺利完成实验。 实验完成后，让学生填写好学生实验情况登记，实验报告单，对有报损的仪器要填写“仪器报损登记表”。 以上是我的一些工作体会，在我个人来看，自己在工作中还有很多做不好的地方，还有待在日后的工作中改进，完善，努力把我校的生物实验教学工作做得更好 2015年2月8日