2011年中考知识专题三 知法守法 依法自护25.docVIP

2011年中考知识专题三 知法守法 依法自护 考点解析 考点一：法律的含义及特征 法律是由国家制定并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。与道德、纪律等行为规范相比，它具有三个最为显著的特征：第一，法律是由国家制定或认可的。国家立法机关依照一定的法律程序来制定或认可法律。第二，法律是靠国家强制力保证实施的，具有强制性。依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁，是实施法律的必要措施和重要保证。第三，法律对全体社会成员具有普遍约束力。也就是说，所有公民，不论职位高低、年龄大小，都必须无条件地遵守法律，无一例外。 考点二：我国法律是人民意志的体现 法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，这是法律的一般本质。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，我国法律体现人民的利益和意志。 考点三：法律在社会生活中的作用 社会生活离不开法律。法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律规定人们享受什么权利、应该履行什么义务。即它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反了法律，就会受到法律的制裁或处理。法律不但具有制裁功能，还具有保护功能，即保护人们的合法权益。这种保护功能是通过解决当事人之间的纠纷、通过制裁违法犯罪的途径来维护人们的合法权益。 考点四：违法行为及其种类 凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。根据其违反法律，可以将他们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。 行政违法行为是违法行政管理法的行为；民事违法行为是违法民事法律法规的行为；刑事违法行为是违反刑法的行为。行政违法行为和民事违法行为情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会的危害性小，因而称他们为一般违法行为。但任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。 考点五：道德水平与违法犯罪有密切的关系 人的行为是受思想观念支配的，对自己要求不严格、道德水平低，法制观念淡薄，就难免违纪违法，甚至会引发犯罪。我们要维护自尊、培养自信、实现自立自强，一个重要的条件就是要遵守规则，尤其是不能违反法律。 考点六：学会分辨是非善恶 具有明确的是非善恶观念是一个人最基本的品质。要从道德和法律两个角度理解是非善恶的标准，在复杂的社会生活中辨别是非善恶，做出正确的选择。要坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事，并且敢于对其他人做的错事提出反对意见，勇于承担自己的责任。 考点七：犯罪及其特征 犯罪属于严重的违法行为。所谓犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。犯罪具有三个基本特征：第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，犯罪是一种触犯刑法处罚的行为。刑法违法性，是犯罪的法律标志。第三，犯罪时应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的后果。 考点八：一般违法行为与犯罪的区别与联系及给我们的启示 1.区别：⑴对社会危害程度不同。一般违法行为的情节轻微，对社会危害不大。而犯罪的情节较重，具有严重的社会危害性。⑵）触犯法律不同。一般违法行为只是违反了刑法以外的法律法规，而犯罪是一种触犯刑法的行为。⑶处罚的方法不同。民事违法行为要承担民事责任，行政违法行为要由行政机关给予行政制裁，而犯罪行为则由人民法院依法判处刑罚。 2.联系：一般违法和犯罪都具有社会危害性，都违反了法律、法规，都应受到法律制裁。一般违法与犯罪之间有着密切的联系，不良行为、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。 3.启示：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，自觉加强思想道德修养、养成良好的行为习惯，遵纪守法，谨慎交友、远离各种不良诱惑，依法自律等。 考点九：预防未成年人犯罪法中的有关规定 在预防未成年人犯罪法中，规定家长和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人所要财物、偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜的营业性舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。未成年人严重不良行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或强行所要他人财物；传播淫秽的读物或音像制品等；进行淫乱或者卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。 这些不良行为和严重不良行为对青少年有很大的危害。具有不良行为而不及时改正，可能发展为违法犯罪；严重不良行为已属违法行为，如不矫治易滑向犯罪的泥潭。 考点十：区分并自觉抵制不良诱惑 在现实生活中，既有美好的事物吸引着我们，激励我们通过正当的途径和不懈的努力去追求真善美，又有一些诱惑对个人成长和社会进步有百害而无一利，如黄