施工行业安全教育.docVIP

安 全 培 训 2012年6月28日 一、什么是安全 “安全生产”，就是在确保安全的前提下生产。在各项劳动生产过程中，应当采取适当的措施，消除不安全的因素，改善劳动条件，加强劳动保护，努力防止人身伤亡、健康损害或财物损失事故发生，以确保各项生产、经营及管理活动在劳动者和群众的生命健康得到保障、设备和各种财物不受损坏的前提下，得以顺得地进行和发展。 安全和生产是对立和统一的。生产必须以安全为前提，安全是生产的支持与保证。做好安全生产工作，就是维护员工劳动保护的合法权益，就能调动员工的积极性，提高生产效率和经济效益，促进生产的发展。 二、建筑施工有哪些发生频率较高的事故类型 根据安全主管部门的统计： 1、高处坠落（44.8%） 2、触电（16.6%） 3、物体打击（12%） 4、起重伤害 5、火灾 6、坍塌 7、车辆伤害 8、中毒、窒息 9、其他 三、安全生产教育的种类和内容 1、三级安全教育； 2、特种作业教育 3、岗位人员调换工种的岗前教育 4、现场教育（发生重大事故的现场、从事临时性工作的职工、对外来施工人员均应组织进行现场教育） 5、工伤人员复工教育 6、日常教育（应结合各时期生产特点采用多种形式进行日常安全教育） 7、安全考试 8、事故案例教育 9、应急预案和响应措施教育 四、安全生产检查的形式和内容 总结来说 检查的方式有：日常检查、专业性检查、专项性检查、季节性检查、节假日前检查、不定期检查。这些检查也分为自查、互查、上级复（抽）查、政府监查。 检查的内容可概括为：查思想、查管理、查隐患、查整改、查事故处理 五、造成事故的直接原因和间接原因有哪些 1、直接原因是指直接导致事故发生的原因，也是时间上最接近事故发生的原因。 分为物的不安全状态和人的不安全行为两类 2、间接原因是指事故直接原因得以产生和存在的原因 1）技术和设计上有缺陷，机械设备、仪器仪表、工艺过程、操作方法、维修检修等的设计、施工和材料存在问题； 2）教育培训不够、未经培训、缺乏或不懂安全操作技术知识； 3）劳动组织不合理； 4）对现场缺乏检查或指导错误； 5）没有安全操作规程或不健全； 6）没有或不认真实施事故防范措施，对施工隐患整改不力。 六、人的不安全行为 1、操作错误，忽视安全，忽视警告； 2、造成安全装置失效。拆除了安全装置，比如说我们钻机、空压机等设备上的防护罩； 3、使用不安全设备。临时使用不牢固的设施，使用无安全装置的设备； 4、手代替工具操作； 5、物体存放不当； 6、冒险进入危险场所； 7）攀、坐不安全位置； 8）在起吊物下作业、停留； 9）机器运转时从事加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作； 10）有分散注意力的行为； 11、在必须使用个人防护用品用具的作业或场合中，忽视其使用。未戴安全帽、未佩带安全带、未戴护目镜或面罩、未戴防护手套、未穿安全鞋等。 12、不安全装束。在有旋转零部件的设备旁作业，穿过肥大服装等； 13、对易燃易爆等危险物品处理错误； 七、物的不安全状态 1、无防护：无防护罩，无安全保险装置，无安全标志，无护栏或护栏损坏，电气未接地、绝缘不良，噪声大等。 2、防护不当：防护罩未在适应位置，防护装置调整不当，支撑不当，安全距离不够，电气装置带电部分裸露。 3、设备、设施、工具、附件有缺陷 4、强度不够。机械强度不够，绝缘强度不够，起吊重物的绳索不合安全要求。 5、设备在非正常状态下运行 6、维修、调正不良。设备失修、地面不平、保养不当、设备失灵。 7、个人防护用品用具。 八、三级安全教育 公司级：国家有关安全生产的方针、政策、法令法规；建设部门有关建设的规程、规定；本企业有关安全施工的规章制度；安全施工情况、施工特点，主要危险及要害部位；一般安全施工防护知识和电气、机械方面安全知识，本企业伤亡事故典型案例等。 项目部级：项目施工特点、性质和安全施工概况；主要工种及作业中的专业安全要求；施工区域内主要危险作业场所、特种作业场所安全注意事项。 班组级：本工地、班组安全施工概况、工作性质及施工范围；本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用，本班组施工环境，讲解安全操作规程、岗位责任制和有关安全注意事项，安全防护用品的正确使用和保管。 九、进入作业现场的“五必须”、“五严禁” 五必须： 1、必须遵守工地纪律规定 2、必须经安全培训考试合格后持证上岗作业 3、必须了解本岗位的危险危害因素 4、必须正确佩戴和使用劳动防护用品 5、必须严格遵守危险性作业的安全要求 五严禁： 1、严禁在禁火区域吸烟、动火 2、严禁在上岗前和工作时间饮酒 3、严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志 4、严禁擅自触摸与自己无关的设备、设施 5、严禁在工作时间串岗、离岗、睡觉或嬉戏打闹