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新建等差数列
等差数列
一、考纲定位
1.准确理解等差数列的概念,灵活应用相关公式进行运算。
2.理解方程的思想及其运算中的消元思想、整体思想。
3.注意基本公式的逆用和变式应用。
二、知识整合
1、
(1)一般地,如果一个数列从 起,每一项与它的前一项的 都等于 同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,符号表示为 (,b为常数)
(2)数列成等差数列的充要条件是 ,其中叫做的 。
2.等差数列的有关公式
(1)通项公式 , ()
注:,当公差时,通项公式是关于的一次式,一次项系数为公差,常数项为。
(2)前项和公式 =
注:,当公差时,前项和公式是关于的二次式,二次项系数为,一次项系数为,常数项为。
3.等差数列的性质
(1)若,则有 ,特别地,当时, 。
注:此性质常和前项和结合使用。
(2)等差数列中,成等差数列。
(3)等差数列的单调性:若公差,则数列为 ;
若公差,则数列为 ;
若公差,则数列为 。
三、基础自练
1、等差数列的前项和为,若,,则等于( )
A、12 B、10 C、8 D、6
2、设数列是等差数列,且,,是数列的前项,则( )
A、 B、 C、 D、
3.已知等差数列中,首项,公差,若,则序号等于( )
A、667 B、668 C、669 D、670
4.如果数列是等差数列,则( )
A、 B、 C、 D、
5.在各项均不为零的等差数列中,若,则( )
A、 B、 C、 D
6.有两个等差数列,,若,则 。
四、典例分析
【例1】已知等差数列中,,,求。
【例2】已知等差数列的公差,,求前项之和。
【例3】已知数列的前项和为,且满足,。
(1)求证:是等差数列; (2)求的表达式。
【例4】设等差数列的前项和为,已知前项和为,,最后项的和为,求数列的项数。
五、当堂达标
一、选择题
1.(陕西卷4)已知是等差数列,,,则该数列前10项和等于( )
A.64 B.100 C.110 D.120
2.(广东卷2)记等差数列的前项和为,若,,则( )
A.16 B.24 C.36 D.48
3、等差数列项的和等于( )
A 66 B 99 C 144 D 297
4、在首项为,公差为的等差数列中,当取得最小值时,的值是( )
A 11 B 12 C 13 D 14
5.若一个等差数列前项的和为,最后项的和为,且所有项的和为,则这个列有( )
A13项 B12项 C11项 D10项
二、填空题
6 等差数列中, 则的公差为_______ _______。
7 数列{}是等差数列,,则_____ ____。
8、数列的前项和,则当时,的大小关系为 。
三、解答题
9. 成等差数列的四个数的和为,第二数与第三数之积为,求这四个数。
10、已知等差数列中,公差,其前项和为,且满足,。
(1)求数列的通项公式;
(2)通过公式构造一个新的数列,若也是等差数列,求非零常数;
(3)求的最大值。
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