七年级数学让我们来做数学14.pptVIP

1.2　让我们来做数学（1） 跟我学 问题1：这道题目是美国哈佛大学的入学考试题：请在下图1的图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后在横线上的空白处填上一个恰当的图形。 问题2：把一个正方形的四个内角剪去一个，还剩几个内角呢？ 问题3：如图2所示的3╳3的方格图案中有多少个正方形呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 延伸1、如果是4╳4的方格图案，有多少个正方形？如果是5╳5呢？　 延伸2、如果是n╳n呢？ 问题4：甲、乙、丙三位同学参加羽毛球比赛，每两名同学之间赛一次，一共需要进行多少场比赛？4名同学呢？5同学呢？　 延伸：如果m名同学参加上述比赛，共需要几场比赛？ 问题5：如下图所示，图中共有多少条线段？多少个三角形？ 　　通过这节课的学习你发现了什么？掌握了哪些数学知识、数学思想或方法？你体验到了什么？ ； / qtz31pts 什么啊？这不是说去就马上能去了的事情！这边咱们这饭店怎么处理？那边盘店铺是否顺利？还有，要联手做这个丝绸生意一共需要投入多少银子？怎么经营？这都得好好考虑啊！”李老乡赞许地点点头，笑着说：“我就说这侄女儿是女中豪杰嘛！小侄子，你姐姐说得对，咱们联手做这个丝绸生意，真还有很多事情需要好好地商量着考虑呢！”说着话吃完了饭。耿直帮着姐姐收拾饭桌，将盘碟碗筷等端到厨房洗刷去了。耿正和李老乡继续商谈这事儿。一会儿，耿直送来一