我的职业生涯规划18.pptVIP

立足现在 规划未来 人文学院 个人基本情况 姓名 ：胥 性别 :男 出生年月 :1989年2月 籍贯 ：云南 政治面貌： 党员 学校： 专业：历史学 联系电话： QQ： E-MAIL: @qq.Com 目录 一、自我探索 自我认知 体小如豆、活泼开朗、爱好广泛、以玩为主、好打篮球；性格外向，擅与人相处；具有较强的理性思维和认知能力；马虎大意好动；较为独立，不太喜欢发号施令，但很喜欢大家合作完成任务； 角色建议 我的人才素质测评报告中显示 自我分析小结： 以上的结果是经过职业测评结果和结合家人、老师、朋友、同学以及自身特点综合而得，具有一定的主观因素和个人色彩。大多我自己所期望的，与现实具有一定的差距。而现代社会，行业分工日趋细化，职场竞争日益激烈，要立足职场并不断发展，就要充分认识自己和发展自己。因此，我将努力将自己的社会型和艺术型职业兴趣、时间管理和人际协调等职业能力、反省型学习风格、崇尚独立和注重关系型职业价值观结合起来。深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观，并塑造最佳的学习状态。只有这样我才能够得到一个全方位的生涯发展潜力。 二、环境评估 三、职业定位---SWOT分析 职业测评种推荐的职业 职位规划 目标 具体实施办法 五、评估调整 六、备选方案 七、感悟 结束语 谢谢欣赏 LOGO * * LOGO 自我探索 环境评估 职业定位 计划实施 评估调整 备选方案 感悟结束语 开朗中略显腼腆，活泼中略带胆小。 自我评价感言 遇事要冷静 注意力不集中易分散 开朗、活泼、好动、合作能力强 同学 遇事要冷静 感情用事 细心、憨厚老实 朋友 应提高个人综合能力 腼腆、胆小 尊敬师长、团结同学、勤学好问 老师 从事教师行业 好动、马虎 善良、孝顺 家人 建议 缺点 优点 角色 遇事不够沉着冷静，注意力不集中易分散，缺少较强的综合能力。 性格外向，活泼开朗，能够快速地和不认识的人交谈 胜任能力 在较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙 能够接触到不同类型、群体、层次的人 崇尚独立、注重关系 职业价值观 被迫抛头露面，充当组织者、领导者，或在别人面前角色扮演 能够进行艰苦的研究，调查、汇总信息、探索真相。 反省型、理论型 个人特质 技术设计、编程、问题排除 时间管理、人际协调、资金管理、人际敏感、说服 职业能力 不喜欢深入探究事物的本质和基础的原理 适合从事教育、心理、社会工作 艺术型、社会型 职业兴趣 劣势 优势 类型 角度 家庭环境 来自农村的我自小就立志要好好学习，争取拥有一份稳定的工作和较好的体魄，加之父母、奶奶年老多病，所以希望早日工作，为父母减轻负担。 学校环境 在就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻 社会环境 中国普通高校招生逐年增加，高校扩大招生导致中国高等教育从精英化阶段进入大众化阶段，近年大学毕业生人数大幅度增长，而人才需求却与之成反比，因此就业形势不容乐观 职业环境 历史学专业为传统的师范类专业，有利于参与教师招考。综合素质的提高也有利于参加公务员考试选拔。在提供职业的条件的同时，也增加了挑战。 优势因素（Strengths） 弱点因素（Weaknesses） 机会因素（Opportunities） 威胁因素（Threats） 遇事不够沉着冷静，注意力不够集中，缺乏较强的综合能力 中国经济持续增长将会导致对就业的有力拉动，大学毕业生人才资源开发的力度正在逐渐加大 性格外向活泼开朗，细心仔细，具有一定的理性思维，善于和他人进行协作并在协作中寻求最佳合作方式 高校招生逐年扩大，专业冷门就业机会少，高校毕业生大幅度增加，地州院校毕业 教育、心理、社会工作、外语等 儿童教育、带活动、家教、咨询、志愿者等 教师、社工、咨询师等 乐衷的课程 特别忠爱的专业 喜欢的职业 2022~2025年 2018~2022年 2016~2018年 2013~2016年 副教授 讲师 助教 研究生 2025~ 教授 短期 中 期 长期 调整心态，准备考试。提交毕业论文打印稿，毕业论文评定书。毕业论文答辩 2013年1月~5月 第三轮复习：进行全面冲刺复习，注意调整心态，不要慌乱。可参考研历史学串讲冲刺班。进行模拟实战训练，最后梳理考点 2012年12月 第二轮复习：开始全面复习专业课，书写并提交论文提纲。 强化专业课、公共课的复习效果，不断完善复习总体结构。 提纲审核通过后，开始过书写并提交