- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015-2016牛津译林版英语四上Unit6 At the snack bar全单元教案
小学资源网( HYPERLINK ) 投稿电话:010 QQ:2355394508
课 题Unit 6 At the snack bar课 型新 授个人加工、备注主备人课 时总第1课时教学内容: Story time
教学目标:?
1. command the 6 skill words: tea, juice, rice, fish, big.
2. command the sentence structure. What would you like? I’d like …, please. Anything else?”教学重点:
1. use the verb correctly.
2. command the words and the sentence structure.教学难点: Command the words and the sentence structure.教学过程:
Step1 Free talk
1. 学生表演对话,要求用已经学过的语言编演。教师可以采取评五角星的办法。 T: Hello, class. Today I have some food. Look, here they are.
T: Hello, xx. Would you like a pie?
S: No, thank you.
T: What about a hot dog?
S: Yes, please. Thank you.
T: You are welcome.
2. 用同样的方法问几个学生, 以旧带新,教学单词“a hamburger, a sandwich, some noodles”
3. Read the words: ” a hamburger, a sandwich, some noodles”
Step2 Presentation
1. T: I’m very hungry. Are you hungry?
S: Yes.
T: Well, let’s go to a snack bar. 导入课题: ”At the snack bar”.
S: Read the topic
您可能关注的文档
- 2015-2016学年:五年级英语下册第二次月考测试题(外研版).doc
- 2015-2016学年:五年级英语下册第五单元测试题(人教PEP).doc
- 2015-2016学年:五年级英语下册第八单元检测(译林版).doc
- 2015-2016学年:五年级英语下册第六单元测试题(人教PEP).doc
- 2015-2016学年:五年级英语下册第四单元测试题(人教PEP).doc
- 2015-2016学年:五年级英语下册第六单元测试(人教PEP).doc
- 2015-2016学年:五年级英语下册练习题阅读理解(北师大版).doc
- 2015-2016学年:五年级英语下学期期末复习试题(人教pep版).doc
- 2015-2016学年:五年级英语下学期末复习试题(译林版).doc
- 2015-2016学年:五年级英语下第一单元 第三课时练习题(北师大版).doc
文档评论(0)