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* 2009-2010学年第一学期 教务处发展计划 2009年8月19日 上学期问题回顾 指导思想与总体目标 重点工作 问题一:----缺乏与教研组和教师队伍的沟通; 上学期问题回顾 问题二:----教务教学流程未有效的继承和开拓; 问题三:----重数量、轻质量;重理论、轻技能。 上学期问题回顾 指导思想与总体目标 重点工作 提高教学质量 充分发挥教研组的职能作用 提升学风 建设 探索教学模式改革 实现课程输出 及产品输出 三个基本点 求真务实 流 程 建 设 工作作风建设 思想内涵建设 本学期指导思想与总体目标 教研组职能分解 1 软件教研室 1.基本技能----办公软件、邮件规范、网络基本技能等。 2.信息化建设------新产品开发、管理使用(教务资源网等已投入使用的系统)。 3.对应专业自备微机管理。 4.软件课程输出----开发课程(大纲、课件、模式等)。 5.软件产品开发-----外部需求。 教研组职能分解 2 美术组 1.基本技能-----基本设计(名片、图片压缩、简单处理等) 2.学院形象设计; 3.学术活动宣传设计; 4.教务教学宣传工作; 5.自备微机管理; 6.动漫产品开发。 教研组职能分解 3 电子组 1.电子实验室管理; 2.教师专业骨干课程的提升; 3.新课程开发:手机、笔记本、3G产品技术。 教研组职能分解 4 物流组 1.三个必须------讲座;其它讲座(大局、务实、团队、沟通、忠诚等主题)。 2.物流实践探讨:走出去。 3.教务教师培训。 教研组职能分解 5 基础组 1.三个必须----必读书; 2.基本技能----普通话; 3.案例库------教学突发事故、员工(一线教学)案例库; 4.综合素质----教学、素质拓展。 教研组职能分解 6 外语组 1.三个必须-----必看电影; 2.基本技能-----外语口语; 3.英语教学模式探讨。 与教研组协调开展各项工作 加大与组内教师沟通、研讨的机会。 --------------每月一次,每周一次 上学期问题回顾 指导思想与总体目标 重点工作 本学期重点工作----教师队伍 1 加强教师队伍建设,提升思想意识 ------落实教职员工“三个必须”工作的开展 ------教师培训中加重对“职业道德和个人品牌建设”的落实 ------增加教研组职能,旨在提高全局工作意识 ------加强沟通和自我评价 本学期重点工作----教师队伍 2 加强教师队伍建设,提升教师专业技能 ------提倡教研活动专业化 ------出台奖罚激励措施,促进教师专业技能提升 ------凝心聚力,形成专业团队开发的工作格局 本学期重点工作----流程 3 规范教学常规,推动教务教学流程建设和执行 ----普及常规流程; -----梳理不顺畅工作流程; -----推动执行力度,骨干教师、干部提高认识; -----规范员工案例库、教学案例库; 考勤--------------病、事假控制 教研活动----------问题研讨,解决问题 考核--------------降低常规比例,一票否决 设备维护----------日清日毕 物资领用、报废----即时,统计 常规延续----------晨会、无借口日 本学期重点工作----学风 4 规范学习习惯,扎实推进学风建设 ------抓好开头; ------基本技能与就业紧密联系; ------自备微机自我加压,规范使用,促进专业发展; 班级学风研讨: ---总结问题与不足 ---展望学期班级学风建设 ---考风、微机管理 本学期重点工作----综合素质 5 加强思想素质教育,扎实推进学生综合素质能力 ------学生“三个必须”; ------广泛征求意见,避免负面言论; ------礼仪行为、感恩、综合素质; 本学期重点工作----教学改革 6 探索项目教学,推进教学改革 ------禁止教师“满堂灌”,引导学生自主参入; ------培养团队合作意识; ------案例化教学,摸索项目教学,形成讨论参入课堂; 班级学风研讨: ---总结问题与不足 ---展望学期班级学风建设 ---考风、微机管理 本学期重点工作----开发 7 课程、产品开发 ------软件方向课程开发:应对外出培训、对日合作项目、软件开发; -----电子、通讯服务类课程开发:实现手机、笔记本、3G产品技术的服 务培训; ------动漫课程开发:应对外出培训和动漫产品开发; ------呼叫课程开发:应对外出培训; 本学期重点工作---
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