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学地理；图文结合，理解记忆 1、学会用图，就是掌握运用地图的 基本知识和技能，掌握常用地图的观 察和判断技能，就（包括示意图、景 观图、统计图等）。 2、用地图增强记忆：从文到图-图文结 合-形成概念-边学、边填、边绘的巩固。 3、运用地图发展思维能力，如观察比 较、掌握规律和成因及分析综合。 4、运用地图提高动手能力，如填绘地 图、地理计算等。 * 学生物： 观察与实验，阅读与识图 1、观察与实验 ①观察要注意局部与整体、结构与功能、 生物体与环境的关系。随时关注身边的 生物现象。 ②实验则在上课前要预习，明确实验目的 了解实验步骤、方法；实验中要认真观察 多动脑，操作细致知方法，认真记录、 绘图做报告。 * 2、阅读与识图 ①通过阅读理解概念的确切含义分析 概念的表述抓住本质要点关键字词， 在理解的基楚上记忆，在概念的系统 中加深理解，并用比较、联想的方法， 记忆容易混淆和有关联的概念。 ②要学会边阅读边识图，相互对照， 加深理解看懂图中所反映的事物；在 练习中通过图中所设疑点回答问题； 学会画图，创作图解反映知识间内在 联系，及局部与整体的关系。 * * 浙大附中 施永忠 * 大自然两极三支图 夸 克 基本粒子 原 子 核 原 子 分 子 无 机 有 机 物 体 地 球 太 阳 系 银 河 系 生物高分子 细