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暑期支教个人总结与暑期教师国家级远程培训工作总结汇编
暑期支教个人总结与暑期教师国家级远程培训工作总结汇编
暑期支教个人总结
在这个注定不平凡的夏天里,我们怀着踏遍山河的决心,怀着满腔热情毅然搭上南下的列车,一路欢歌,只想让自己的笑在大山里如风般自由地回荡,与那些同样年轻的心,一起谈理想,话人生,愿自己微薄的力量能像一米阳光照亮他们求学的路,让他们在前行的路上不再孤单。从没想过在经历了四十多个小时的颠簸后,大山之中的这城,这景,会带给我们如此的震撼。我们不禁惊羡这里美如画的风景,不禁慨叹在群山之中生存的力量,更期待与学弟学妹们的交流。到达的第一天,最难忘的莫过于大关一中前那上百级的石阶,在一番艰苦的攀爬后,我们从仰望目的地,一步一步抵达终点。不知石阶源由为何——或许求学之路就像攀爬这一百多级台阶一样艰难,抑或是更甚?经过长途跋涉,最终我们站在大关一中的“山顶”。这几段车程刚画上句号,我们便开启了新的征程。实践活动正式拉开帷幕。调研的第一天,我们与当地的同学们交谈,希望能发现他们当前的困惑,知己知彼方能百战不殆。面对陌生的我们,徐xx的眼神时有闪躲,但灿烂的笑靥从未停止绽放。因为父母务农,她从未走出这座大山——她的梦想很简单,只是走出去,看看外面的世界。虽然眼睛里闪烁着对山外的向往,但她又很迷茫,不清楚这个目标离自己有多远,也不知道哪条才是出路。我们发现,和徐xx一样的同学其实还有很多,于是晚自习时我们便举办了一次“求是大讲堂”活动,组内同学结合亲身经历,谈谈理想,说说大学,希望我们的亲身感受能够鼓励他们,与目标渐行渐近。
第二天,在与校长及领导见面后,我们更深刻地感受到他们有多么希望学生成才,可现实条件是多么无力。竭尽所能传播求学的力量——这个信念已经像种子一样扎根在我们每个人心头。紧接着我们就在在大关一中开展了一次教学活动。在来到云南前我们已经对当地的考试大纲和高考真题做好了研究,经过仔细斟酌,教学内容选择了高中数学中重难点较多的函数模块以及高考英语的备考技巧。我们采用讲练结合的形式,与各班同学零距离分享这些科目的学习经验和方法,希望他们能在更好地理解和掌握相关知识的基础上,查漏补缺,明晰复习思路。短暂而充实的支教生活随着最后一天的分享课就这样结束了。我们在同学们的笔记本上写下祝福语,不期待这只言片字会引起多么强烈的化学反应,只求能在他们迷茫沮丧时送去一份慰藉,让他们知道在高考拼搏的路上,他们不是一个人在战斗。看着他们不舍的眼神,我们多想在这里再停留片刻啊!相聚的日子总是转瞬即逝,离别的时刻总是难舍难分。沿着山路,我们渐渐驶离了这座城,告别了这里的人,珍藏了这里的时光。支教,一个在每年暑假都会被提起的字眼,如今却给我带来百般心绪。一张张阳光的脸庞,一双双清澈的明目,他们的单纯与热情,让我知道原来自己可以带给别人感动和力量。打马而过的时光里,我也可以在别人的年华里烙刻下美丽的痕迹。
暑期教师国家级远程培训工作总结
根据**省教育厅精神,**县被确定为“20**年暑期中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训计划”项目县。我们在全县设立培训点46个,培训班169个,小学、初中语文、数学教师在各中心校、完中设立的培训点参训,小学、初中体育教师集中在**县教师进修学校培训点参加培训。全县义务教育阶段学校的6100名教师参加了培训。由于我们强化领导、准备充分、加强管理、有效引导,全体学员成绩合格,取得了良好的培训效果。现将本次培训工作总结如下。
一、强化领导,明确责任为组织实施好本次培训,我县成立了项目领导组和项目管理办公室。县教育局局长担任领导组组长,县教育局分管师训的党委副书记和进修学校校长、副校长担任领导组副组长,成员为县教育局师训、电教、教研室负责人和进修学校有关处室负责人。项目管理办公室分管理组、业务组、技术组,具体负责培训期间的组织管理、业务指导和技术支持服务等工作。全县各培训点成立相应的组织机构,实行“一把手”为培训点第一责任人制度。各培训班的班主任由各培训点在乡镇中心小学、初中的分管校长、教导主任、教研组长和骨干教师等中确定。绝大多数培训点的负责人和中小学校长,人在现场,既是管理者,又是参训者,有力地保障了培训的组织管理和业务指导。
二、准备充分,保障有力在接到省教育厅通知之后,县教育局和教师进修学校快速行动起来。首先,按省教育厅教师范函16号文件要求对“农远工程”设备进行了抽检。县教育局刘春生副书记带领电教馆人员不顾天气炎热,奔赴各培训点进行“农远工程”设备大检查,发现问题立即拿出维修方案。县教师进修学校为了做好培训课程资源下载,添置了一套卫星接受设备,并专程至合肥购置“九州”卫星接收卡和高频头,提供给高频头损坏的培训点。同时,县教育局精心谋划及时印发了、两个文件,指导全县各培训点的规范运作各项培训工作。暑假期间,我县供电紧张,为应对设备故障、停电等原因导致无法收看教
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