九年级物理全册第十三章第三节测小灯泡电功率测试题(新版)北师大版.docVIP

九年级物理全册第十三章第三节测小灯泡电功率测试题(新版)北师大版.doc

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测小灯泡电功率测试题 评卷人 得分 一、选择题 1.某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是(  ) A. 当电压表示数为2.5V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率了 B. 闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了 C. 闭合开关前,滑片P应滑到B端 D. 实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮 2.如图所示电路,电源电压为8 V并保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P由一个位置移动到另一位置时,定值电阻R0的电功率由1.6 W变成了0.4 W,则定值电阻R可能() 2.变形题:电压表示数可能( ) A. 由4 V变为2 V B. 由3 V变为6 V C. 由3 V变为5 V D. 由4 V变为6 V 3.如图所示的电路,当变阻器的滑片P向b移动过程中( ) A. 灯L功率变大,电表的示数都变小 B. 灯L功率变大,电表的示数变小的示数变大 C. 灯L功率变小,电表示数都变大 D. 灯L功率变小,电表的示数变小,示数变大 U保持不变,当开关断开时,消耗的电功率为,当开关闭合时消耗的电功率,则( ) A. B. C. D. 无法比较 5.如图所示,电源电压不变,开关S1闭合后,灯泡L发光,电压表有示数;再闭合开关S2后,出现的情况是( ) A. 灯泡L的亮度不变 B. 电压表的示数变小 C. 电路的总电阻不变 D. 电路的总功率变大 评卷人 得分 二、填空和实验题 变形题:电源电压6V,R=10,S闭和,S1断开,电压表示数2V,则灯L的电阻_______,电功率是_______。 如1题图:电源电压4.5V,灯标有2.5V,0.5A字样。R滑=10,灯正常发光时的电流_______, U滑=_______,R滑连入的阻值_______。当R滑连入的阻值为10,电路中的电流_______, U灯=_______,U滑=_______,此时灯的电功率=_______W。 总结;电流变化范围_______,灯两端电压变化范围_______,R滑的范围_______, 6.“测量小灯泡的电功率”的实验电路图如图甲所示,电源电压恒为6 V,小灯泡的额定电压为2.5 V. (1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整_____________ (2)现有滑动变阻器R1(5 Ω 0.3 A)和R2(50 Ω 1 A),实验时应选用滑动变阻器________; (3)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P滑到端(填“A”或“B”); (4)闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他首先应该操作的是_____(填序号);A.检查电路是否开路B.检查电路是否短路 C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光 (5)实验过程中,移动滑动变阻器的滑片P的同时,眼睛应注视________(填序号); A.电压表示数 B.电流表示数 C.滑动变阻器滑片 (6)调节滑片P至某位置时,小灯泡恰好正常发光,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为___W; (7)图丁是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图像.由图像可知,小灯泡的阻值随电压的增大而________(填“增大”“减小”或“不变”) 4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“30Ω A”字样。 (1)连接电流表时应选用________的量程。 (2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。 (3)乙同学连完电路并闭合开关后,发现小灯泡不发光且电压表示数为零,电流表示数为0.15A,产生这一现象的原因是________________________________________________。 (4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,请读出电流表的示数,并填表格中。 (5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格的设计仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整。 V 1.0 1.5 2.0 ________ 3.0 电流I/A 0.18 0.2 0.22 ________ 0.28 电功率P/________ 0.18 0.3 0.44 ________ 0.84 灯泡发光情况 很暗→暗→正常发光→很亮 (6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的________决定的,且________,灯泡越亮。 4.5V,小灯泡L标有“3.8V”字样。 (1)小王设计的电路如图所示,其中还有一根导线尚未连接,请结合图中滑动变阻器滑片位置,用笔画线代替导线在图中

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