2018年度江西省高三年级阶段性检测考试（二）文科数学试题（解析版）.docVIP

2018届江西省高三年级阶段性检测考试（二）文科数学试题（解析版） 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 设，，函数的定义域为，值域为，则的图象可以是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为定义域为，所以舍去A;因为值域为，所以舍去D;因为对于定义域内每一个x有且只有一个y值，所以去掉C；选B. 2. 已知，则（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为，所以，，选D. 3. 曲线在点处的切线方程是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】，因此切线方程是，选D. 4. 已知为角的终边上的一点，且，则的值为（ ） A. 1 B. 3 C. D. 【答案】A 【解析】由三角函数定义得，选A. 5. 已知函数的导函数是，且，则实数的值为（ ） A. B. C. D. 1 【答案】B 【解析】，选B. 6. 已知，，，则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 ， ， ，，选C. 7. 函数在处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】试题分析：由得，，，故切线方程为，令得，令得，故切线与坐标轴围成的三角形面积为，故选A. 考点：1.导数的几何意义；2.三角形面积公式. 【名师点睛】本题考查导数的几何意义与三角形面积公式，属中档题；解决导数的几何意义有关的问题时应重点注意以下几点：1.首先确定已知点是是否为曲线的切点是解题的关键；2.基本初等函数的导数和导数运算法则是正确解决此类问题的保证；3.熟练掌握直线的方程与斜率的求解是正确解决此类问题的前提. 8. 已知函数图象的一个对称中心为，且，要得到函数的图象可将函数的图象（ ） A. 向左平移个单位长度 B. 向左平移个单位长度 C. 向右平移个单位长度 D. 向右平移个单位长度 【答案】C 9. 函数的图象大致为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 当时，， 所以当时，，且只有一个极值点，所以舍去B,C,D,选A. 10. 如图是函数的部分图象，则函数的零点所在的区间是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 为单调递增函数，又，所以，因此零点所在的区间是，选B. 点睛：确定函数零点，一般分两步，一是确定函数单调性，明确函数零点个数最大值；二是利用零点存在定理，确定函数至少有多少个，并确定零点所在区间位置，两者结合就能确定函数零点个数 11. 如图，有一直角墙角，两边的长度足够长，在处有一棵树与两墙的距离分别是 、，不考虑树的粗细．现在想用长的篱笆，借助墙角围成一个矩形的花圃.设此矩形花圃的最大面积为,若需要将这棵树围在花圃内（含边界），则函数（单位）的图象大致是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】设长为，则长为又因为要将点围在矩形内，∴则矩形的面积为当时，当且仅当时，当时，, , 分段画出函数图形可得其形状与C接近故选C. 12. 黑板上有一道有解的解三角形的习题，一位同学不小心把其中一部分擦去了，现在只能看到：在中，角的对边分别为，已知，解得，根据以上信息，你认为下面哪个选项可以作为这个习题的其余已知条件（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】若，则; 若，则无解； 若，则； 若则，选D. 点睛：根据条件选用正弦定理与余弦定理，一般已知两角一边利用正弦定理，而已知一角两边求第三边或已知三边求一角往往利用余弦定理，利用正弦定理时注意根据边的大小关系确定解的个数，而利用余弦定理时，有时需结合基本不等式求最值，有时需整体转化求范围 第Ⅱ卷（共90分） 二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上） 13. 命题“”的否定是__________． 【答案】, 【解析】因为命题“”的否定是“”，所以命题“”的否定是, 14. 已知函数在处取得极值，则__________． 【答案】2 【解析】因为，所以，经验证，可得函数处取得极值，因此 15. 在锐角三角形中，分别是角的对边，且.若，则的最大值为__________． 【答案】4 【解析】由及正弦定理，得，，∵△ABC是锐角三角形，．，，由余弦定理，，即，，化为，，当且仅当时取“=”，故的最大值是4． 16. 设函数，若方程恰好有三个根，分别为