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考托福阅读要以高分为目的
智课网TOEFL备考资料考托福阅读要以高分为目的 摘要: 考托福阅读要以高分为目的,结束了双11的狂欢,各位考生是否还记得要如何冲刺托福阅读的满分?托福阅读按照传统而言是中国考生的强项,可是根据ETS的调查结果显示,中国考生在阅读部分的平均得分为20,属于刚好达标的成绩。 而我们要面对的事实是,要想在 托福 考试中取得100以上的成绩,阅读这个部分我们必须以满分为目的。 一、 托福阅读 的文体多为学术类文章,所考察的能力包括: 理解层面是: 1. 分清段落结构,读懂特定信息在全文中的作用的能力 2. 提炼中心思想的能力 3. 从概念多、语言复杂的段落中整合信息,提取观点的能力 所以不要上来就全文不错字眼的,无目的的通通读完。我们亲身的经验是,即使是这样读完了,我们在考试的高度紧张下,一般也是啥也记不住啊~~。所以要练习“跳读”的能力,并端正读全文的目的---不在于啥都记下来,而是只记住结构就好了(就这个能力我们也还要练习呢~)。 语言层面是: 1. 对学术类词汇和语法结构的掌握 由于考试中会涉及一些我们十分不熟悉的内容,因而在专业背景知识缺失的情况下,会导致文章意思把握的不清晰。因而建议备考时运用依学科分类进行归纳的词汇进行学习,从而提高阅读的理解度和阅读速度。 再有就是要攻克“难句”。但要提示的是这个部分不是什么太重要的内容,要知道托福的文章中难句相对还是初级的,出现频率相对是少的。比起 GMAT 这些考试,托福难句方面可是“小巫见大巫”,给我们留足了面子。 二、相对应的,中国考生的普遍问题在于 语言理解方面: 1. 对高阶词汇的理解有偏差 2. 对于从概念密集,或者有高阶词汇的段落中整合信息,提取观点感到困难 文意理解方面: 1. 对于信息表述不明确的段落,很难分清段落结构,或推断该信息在全文中的作用 2. 很难从概念密集的段落中提炼段落中心意思 解题方面: 1. 文章信息理解的准确度 2. 题支理解的准确度 例如:THE SPECIAL SPECIES CAME FROM PARTICULAR AREA BY PARTICULER MEAN.这个句子的准确理解就是“这些特殊的物种是通过特殊方法进行特殊区域的”,其在表述中强调了“PARTICULAR”。因而仅读出“这些物种是通过一些方式进入这些区域的”是明显有差距的。 三、 对于考生的阅读问题,建议通过以下方法来提高阅读能力: 1. 多读学术类文章,研究其段落和整体布局的特点。 ●注意文章是如何通过支持性描述、举例来支持段落分观点和全文中心思想的 ●读完全文后,给全文列提纲,测试你对文章结构的理解 ●一定注意所谓提纲,不仅仅是流水账,要严格要求自己就运用1~2句话进行每段落的总结和中心思想的总结,并提醒要能够从提纲的信息中看出段落和中心间的支持关系! ●练习作综述(口头) ●在20秒内读完一段后,马上作该段的综述;在读完全文后,马上作全文的综述 ●注意你的综述要反映出文章的结构。(比如各个段落和中心的联系是什么,各个段子中都提及到了什么信息,这些信息对于段意的表达有怎样的支撑作用。) 2. 在运用过程中扩充词汇量(不要通过背词汇书的方式),形成系统记忆生词的习惯 ●阅读中遇到生词时,先从上下文推测它的意思,然后查英英字典,最后查中文字典 ●把积累的生词按主题分类,意思相近的生词一起记忆 ●借助词根、前缀、后缀记忆 ●联想记忆:举出其近义词、反义词;也可借助同义词词典、搭配词语词典 相关推荐: 托福阅读考试技巧很重要 托福阅读做题怎么做 toefl阅读满分策略 相关字搜索: 考托福阅读要以高分为目的
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