2012高三物理复习课件第2章第五课时　实验：探究弹力和弹簧伸长的关系（共35张PPT）.pptVIP

第五课时　实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 ;;1．理解弹力与弹簧伸长量的关系的探究原理和方法，并能独立完成实验操作． 2．知道并会分析实验误差的产生原因，以便进一步改进实验． 3．熟练掌握列表法、图象法等分析实验数据的方法．探究弹力和弹簧伸长量间的函数关系． ;;一、实验原理 1．如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等．;二、实验器材 下面带挂钩的弹簧、刻度尺、铁架台、钩码若干． 三、实验步骤;3．改变钩码的个数，重复前面的实验过程，再读出几组数据，并将数据记录在表格里.;在实验过程中，刻度尺尽量靠近弹簧，标出未挂钩码、挂钩码时的弹簧长度，并记录钩码总重和弹簧伸长量．;四、注意事项 1．每次所挂钩码的质量差尽量大一些，以便使坐标上描的点尽可能稀疏，这样作出的图线更精确． 2．测弹簧长度时，一定要在弹簧竖直悬挂且处于平衡状态时测量，读数时，视线要水平，力求读数准确，以免增大误差． 3．实验中，要尽量多测几组数据． 4．建坐标系时，要选择合适标度，以使所画曲线占据整个坐标纸． 5．画图线时，不一定要让所有点都正好在曲线上，但应注意使曲线两侧的点数大致相同，偏离太远的点要舍弃． 五、误差分析 1．弹簧长度测量不够准确． 2．描点、画线不准确．;;对实验原理的考查;;实验数据的处理;(1)根据所测数据，在如图(乙)所示坐标纸上作出弹簧指针所指的标