2012年下学期九年级第二次月考语文试卷.doc

2012年下学期九年级第二次月考语文试卷 满分：100分 时间：120分钟 一、积累与运用（23分） 单项选择题（8分，每小题2分） 1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A、愕然(è ) 佝偻(gōu ) 廓然无累(kùo ) B、鄙夷( bì) 栈桥(zhàn ) 五行缺土( háng) C、抽噎(yì) 拮据(jié ) 涕泗横流( dì) D、寒噤(jìn ) 褴褛( lān ) 一抔黄土(bēi ) 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、阴诲 嘻闹 煞白 脑羞成怒 B、 潮汛 姿睢 张惶 狼狈不堪 C、发窘 糟蹋 隔膜 自知之明 D、 罔然 萧索 庸碌 根深蒂固 3、下列语句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ） （）＿＿发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊！2）不法商人以次充好，用假货来＿＿利益，这是法律所不允许的）不管＿＿还是重建，对废墟来说，要义在于保存。A．为了增强我们的理解能力和欣赏水平，了解诗歌的一些体裁知识，是很必要的?B．没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。?C．为了防止酒驾这类事件不再发生，交警部门采取了强有力的措施。?D．阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。 星期天，小林到毕升公园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到毕升公园怎么走？还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈：选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！” ??? （1）老大爷的话外之意是什么？ ??? （2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？ ?下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。阅读率?2007年?2008年?2009年?2010年?2011年传统报刊阅读率?58.4%? 50.1%? 46.9%? 45.6%? 41.3%数字媒介阅读率?9.1%? 24.5% ?24.7% ?32.8%? 38.6%（注：“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。）（1）根据上表，你得出的结论是：（2分）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????（2）结合生活实际，简要分析产生这一结论的原因。（2分）那个大虫又饥又渴，把两只抓在地上略按一按，和身望上一扑，从半空撺将下来武松被那一惊，酒都做了冷汗出了说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来武松只一躲，躲在一边大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了霹雳，振得那山岗也动，把这铁棒也似的虎尾，倒竖起来，只一剪武松却又闪在一边原来那大虫拿人，只是一扑、一掀、一剪三般提不着时，气性先自没了一半那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来定睛看时，一棒劈不着大虫；原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿一半在手里那大虫着，性发起来，翻身只一扑，扑将来.给这段材料加一个合适的小标题：(分)上面材料出自我国四大古典名之一的《》，这个人物的形象特点是　　 二、阅读下面的现代文，回答问题（共22分，每小题2分）父亲突然很狼狈，低声嘟哝着：出大乱子了！ 母亲突然很暴怒起来，说：我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：应该付您多少钱，先生？ 他答道：2法郎50生丁。 我把5法郎的银币给了他，他找了钱。 我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。 我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：上帝保佑您，我的年轻的先生！ 等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：吃了3个法郎？这是不可能的。 我说：我给了他10个铜子的小费。　我母亲吓了一跳，直望着我说：你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 后来大家都