作物领域农业推广硕士培养方案讨论稿.DOC

全日制农业推广硕士专业学位种业领域研究生培养方案 一、培养目标 种业领域农业推广硕士专业学位是与该领域任职资格相联系的专业学位，主要为种业技术研究、应用、开发及推广，种业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。具体要求为： 1. 种业领域农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线和方针、政策；树立科学发展观，为我国经济建设和社会发展服务。 2. 种业领域农业推广硕士专业学位获得者应掌握种业领域的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有创新意识和独立从事种业领域的研究或开发、管理等工作的能力。 3. 基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。 二、方向 1. 种子工程技术研究：研究种子生产、加工、贮藏以及种子质量检验领域中存在的问题与解决途径。 2. 种子产业发展战略研究：研究种子产业发展的历史、形势、面临的挑战与机遇，种子产业的发展战略等。 3. 种子市场营销与管理：针对种子市场营销与管理中存在的问题，研究解决的途径和办法。 种业专业硕士研究生课程设置表 课程类别 课程名称 学分 开课学期 备注 学 位 课 公共 课 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 1 必修 马克思主义与社会科学方法论 18 1 1 必选其一 自然辩证法概论 18 1 1 第一外国语 1 必修 农业推广理论与实践 2 1 农业科技与“三农”政策 2 1 农业传播技术与应用 2 1 领域 主干 课 植物杂种优势原理与利用 3 1 种子工程技术 3 2 种业经济与管理 2 2 种子科学研究进展 1.5 1 植物生物技术研究进展 1.5 1 选修课 种子健康安全技术 2 2 选修不少于学分 种子加工装备与技术 2 2 分子育种 2 2 种子法律法规 2 2 补本课 作物育种学 同等学力与跨学科补修 种子学 实践环节 实践总结报告 6 必修 总学分 32 五、培养方式 本专业全日制专业学位硕士研究生实行全日制研究生管理模式。第一年以在校进行课程学习为主，第二学期要制定实践学习计划，以定岗实践方式参与校外相关单位生产、推广与管理等实践工作，协助解决生产实际问题，并提交实践总结报告。实践学习时间不少于6个月，可集中、也可分段进行。毕业论文可结合实践实习完成，也可在校内从事应用型技术研究并完成论文。学生的实践学习原则上应该在校外研究生实践基地进行，不在校外基地完成实践学习的需要导师同意，并经所在学科分委员会批准。 本专业全日制专业学位硕士研究生的培养实行双导师负责制。一位校内导师，一位校外导师。两位导师均应由具有副高级技术职称以上人员担任，校内导师负责学生思想政治教育，以及在校期间培养计划、论文选题、指导研究、指导论文和答辩等工作，校外导师参与学生校外实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。 六、科学研究 1.选题：入学第二学期，在导师指导下确定研究方向，进行调查研究，查阅文献和收集资料，确定论文选题。学位论文的选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值，重点选择解决种业生产实际问题的产业发展问题、技术攻关问题作为研究对象。形式可采用研究论文、项目（产品）设计、调研报告等多种形式。 2.开题：论文题目确定后，由学科组织有关专家审议研究生的开题报告。在广泛听取意见的基础上，拟订和修订论文研究计划和实施方案。 3.实施：开题报告通过后，研究生应广泛查阅国内外文献资料，掌握本领域技术动态，并对本课题范围内的重要文献进行全面的评述，完成综述报告。研究工作必须坚持实验性原则，论文内容必须以研究生本人独立完成的第一手试验、观测或调查材料为主。在研究过程中要及时向导师提交阶段性试验总结报告，第三学期要在研究方向组织的报告会上做研究进展报告。 七、学位论文 1. 提交：申请夏季答辩硕士研究生应在当年3月1日之前向导师提交毕业论文初稿，在4月15日前向学院学位分委员会提交正式论文。申请冬季答辩硕士研究生应在当年9月1日之前向导师提交毕业论文初稿，在10月15日前向学院学位分委员会提交正式论文。 2. 质量要求：学位论文应在本领域有创新性和先进性。提交的正式论文必须通过质量审查方可参加答辩。通过学术论文查重检测后进行论文评阅。原则上每位导师当次答辩的学生至少有1人参加校外专家审查，所有非正常毕业学生的论文一律参加外审。其它论文由学院学位分委会安排2名专家进行盲审，其中一名为校外人员。学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实际工作部门的专家。质量审查有