补3匀变速直线运动规律的应用3追击问题.doc

补3 匀变速直线运动规律的应用3—追及 课　　题： 匀变速直线运动规律的应用3 —追及与相遇问题的分析 教学目标： 知识目标： 1、2、 能力目标： 1、能正确应用匀变速直线运动的速度位移公式分析和计算。。培养学生运用数学工具解决物理问题的能力。培养学生能力抽象思维能力2、具体中对物理意义、情景的分析 总第学时 课堂类型：新授习题课 教学器具： 多媒体设备、多媒体课件。 教学过程： 新课导入： 1、复习：【问题思考】：前面我们学习了匀变速直线运动的规律及其推论，那匀变速直线运动的2 ，vt2 － v02 = 2as ； 当v0 =0时，有： vt = at ，s = (1／2)at2 ，vt2 = 2as ； 这节课我们就来。板书：2 的加速度由静止启动，求： (1)经多长时间乙车追上甲车?此时甲、乙两车的速度有何关系? (2)追上前经多长时间两者相距最远?此时二者的速度有何关系? 【解析】：(1)乙车追上甲车时，二者位移相同，设甲车位移为sl，乙车位移为s2，则sl = s2，即：v1t1 = (1／2)at12 ， 解得：t1 = 10s ，v2 = at1 = 20m／s ，因此：v2 = 2v1 。 (2)方法一：设追上前二者之间的距离为 △s ,则： △s = sl － s2 = v1t2 － (1／2)at22 = 10t2 － t22 ，由数学知识知： 当t = －10／[2×(－1)]s = 5s时，两者相距最远，此时v2′ = at2 = 10m／s ，即v2′ = v1 。 方法二：乙车从静止加速，甲车匀速行驶，所以开始时乙车速度小于甲车速度，即：v2 v1 两车间距离越来越大；随着时间的推移，v2 = v1 之后，乙车速度大于甲车速度，即，两车间的距离越来越少，因此v2 = v1 时两车间距离最大，即： at2 = v1 = 10m／s ， t2 = 5s 。 【例题2】：两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度都为v0 ，若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停住时，后车以前车刹车时的加速度开始刹车，已知前车在刹车过程中所行的距离为 s ，若要保证两辆车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为 ( ) A．1 s ； B．2 s ； C．3 s ； D．4 s 。 【解析1】：设刹车时间为t，则刹车位移：s = v0t － (1／2)at2 ， 后车运动时间为2t ，其位移：s′ = v0t + s = 2v0t － (1／2)at2 ， 故刹车前两相相距至少为：△s = s′ － s = v0t ， 又因为：0 = v0 －at ，，2 得：s = at2 － (1／2)at2 = (1／2)at2 ， 将：v0 = at ，2 可见△s = 2s 。 【解析2】：应用平均速度法求解。两车恰不相撞的条件是后车必须在前车刹车处开始刹车。而前车刹车后行驶距离为： s = v平均t = (1／2) v0t ， 在前车刹车过程中，后车匀速行驶至前车刹车处，△s = v0t = 2s 。 【解析3】：利用图象法分析 如图所示，甲、乙两图线分别为前后两车的v0—t 图象，前车刹车以后，两车的位移可由“面积”的数值来表示，则前车刹车时，两车间距 △s在数值上等于图中平行四边形的面积(阴影部分)，图中 △otv0 的面积为s ,则阴影部分的面积为2s 。 【答案】： B 【评注】： 两个物体的运动情况在分析时复杂一些，关键是明确两物体运动的区别与联系。 【例题3】：甲、乙两车同时从同一地点出发，甲以8m/s的初速度、1m／s2 的加速度做匀减速直线运动，乙以2m／s的初速度、0.5m／s2 的加速度和甲同向做匀加速直线运动，求两车再次相遇前两车相距的最大距离和再次相遇时两车运动的时间。 【】：。， 2 ，vt2 － v02 = 2as ； t1 = ( v0甲 － v0乙)／(a甲+ a乙) = ( 8 － 2)／(1 + 0.5) = 4 s ; 此时两车距离为： △s = s1 － s2 = [v0甲t1 － (1／2)a甲t12]－[v0乙t1 + (1／2)a乙t12] = 12m ， 当乙车追上甲车时，两车的位移相等，均为s，运动时间为t，则： v0甲t － (1／2)a甲t2 = v0乙t + (1／2)a乙t2 ， (a甲 + a乙)t2 － 2 (v0甲－v0乙)t = 0 ， 解得：t = 0 ，或：t1 = ( v0甲 － v0乙)／(a甲+ a乙) = 2×( 8 － 2)／(1 + 0.5) = 8 s ; 【解法二】：利用数学公式中函数的极值问题求解：设在时间t内，甲乙两车的位移分别为s甲和