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任务导入 学习目标 任务实施 1. 当型循环语句DO WHILE的语法格式 2. 当型循环结构的特点 3. ?DO WHILE语句使用示例 【例6-1】 利用循环语句,求1 + 2 + 3 + … + 100的值。 (1) 建立应用程序用户接口与设置对象属性,参见图6-1所示。 (2) 编写程序代码。 运行程序,结果如图6-1所示。 【例6-2】 输入一个正整数,判断该数是否为素数。 (1) 建立用户接口及设置对象属性,参见图6-2所示。 (2) 编写事件代码。 运行程序,结果如图6-2所示。 4. 步长型循环语句FOR的语法结构 5. ?FOR循环的执行过程 6. ?FOR语句使用示例 【例6-3】 利用步长型循环,求1 + 2 + 3 + … + 100的值。运行结果,与图6-1相同。 【例6-4】 求1! + 2! + 3! + … + 6!?的值。 (1) 建立用户接口与设置对象属性,参见图6-3所示。 (2) 编写命令按钮Command1的Click事件代码为: s = 0 t = 1 FOR n = 1 TO 6 循环条件 t = t * n 累乘 s = s + t 累加 ENDFOR THISFORM.Text1.Value = s 返回结果 THISFORM.Text1.ReadOnly= .T. 运行程序,结果如图6-3所示。 任务导入 学习目标 任务实施 1. 列表框的常用属性和方法 列表框(ListBox)显示一个项目列表,用户可以从中选择一项或多项,但不能直接编辑列表框中的数据。 1) 列表框的常用属性 列表框的常用属性,见表6-1。 2) 列表框的常用方法 列表框的常用方法,见表6-2。 2. 列表框使用示例 【例6-5】 输出如图6-4所示的“九九”乘法表。 (1) 建立应用程序用户接口和设置对象属性。 设计窗体接口,其中List1的属性设置,见表6-3。 其他控件的属性设置参见图6-5所示。 (2) 编写命令按钮Command1的Click事件代码. 运行程序,结果如图6-4所示。 【例6-6】 为小学生编写加减法算术练习程序。计算机连续地随机给出两位数的加减法算术题,要求学生回答,答对的打“√”,答错的打“×”。将做过的题目存放在列表框中备查,并随时给出答题的正确率,如图6-6所示。 进入窗体设计器,首先增加两个文本框Text1(随机出题)、Text2(用户输入答案)、一个列表框List1(保存做过的题目)、一个命令按钮Command1、一个图像Image1和一个卷标Label1,属性的设置参见图6-7所示。 (2) 编写代码。 运行程序,结果如图6-6所示。 3. 利用列表框显示文件目录 利用列表框可以设计显示文件目录的程序,并且可以在目录列表中方便地选定档。 【例6-7】 设计显示文件目录的列表框程序。如图6-8所示,在列表框中选定文件后,单击“打开选定文件”按钮可打开该文件进行查看或编辑。 (1) 进入窗体设计器。增加一个列表框控件List1、一个命令按钮Command1、两个形状Shape1~Shape2、两个标签Label1~Label2和一个文本框Text1,如图6-9所示。 (2) 设置List1和Text1的属性,见表6-4。 其中,列表框List1的RowSourceType属性设置为“7—挡”时: List1.List(1) 代表驱动器 List1.List(2) 代表路径 List1.List(3) 是一个分隔行 List1.List(4) 是 [..]。单击它,则返回到父目录。其他控件的属性设置,如图6-10所示。 (3) 编写事件代码。 运行窗体,在列表框中选定档,按“打开选定文件”按钮,即可打开一个包含指定文本文件的编辑器,如图6-11所示。 4. 组合框的两种形式 VFP中有两种形式的组合框,即下拉列表框和下拉组合框,通过更改控件的Style属性可选择所需要的形式。 (1) 下拉列表框:Style属性值为2的组合框控件。 (2) 下拉组合框:Style属性值为0的组合框控件。 常用的组合框属性,见表6-5。 5. 下拉列表框 如果需要节省窗体上的空间,并且希望强调当前选定的项,可以使用下拉列表框。 【例6-8】 如图6-12所示,将例6-6“算术练习”中的列表框改为组合框(下拉列表框)。 (1
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