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11.5几何证明举例2 山东省单县终兴中学 编写人 王敏 吴新峰 审阅人 吴吉杰 一学习目标： 1掌握证明直角三角全等的方法（HL） 2会用（HL）定理证明直角三角形全等。 3进一步掌握证明的书写格式。 二知识回顾： 全等三角形的判断方法1 、2 、3 、4 。 三 自主预习： 1如果一个直角三角形的斜边及 与另一个直角三角形的斜边及 对应相等，那么这两个直角三角形全等，此定理简记为“斜边、直角边”或“ ” 2线段的垂直平分线的定理与判定定理。 （1）线段垂直平分线上的点到这条线段 的距离相等。 （2）到一条线段两个端点的距离 的点，在这条线段 的平分线上。 四 导学探究： 探究 有关全等直角三角形的证明 与同学交流下列问题。 一个直角三角形的两条直角边与另一个直角三角形的两条直角边对应相等，这两个直角三角形全等吗？ 一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角的斜边和一条直角边对应相等，这两个直角三角形全等吗？无为什么？ 已知：如图，在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∠C和∠C′都是直角，AB＝A′B′，AC＝ A′C′. 求证：Rt△ABC≌Rt△ABC。 例3 求证：到一条线段两个端点的距离相