2017年期末总结与2017年未成年人思想道德建设工作总结汇编.docVIP

2017年期末总结与2017年未成年人思想道德建设工作总结汇编 2017年期末总结 时光飞逝，转眼间，充实忙碌的一学期离我远去，回顾过往的岁月，丝丝酸甜苦辣涌上心头，本学期我认真的完成学校分配的各项任务，现就一学期来的情况小结如下： 一、政治思想方面本人认真学习领悟国家最新的教育方针政策，积极参加政治学习，努力向党组织靠拢，从生活和学习上爱护关心学生，培养学生各项素质全面发展，时时以党员的标准约束自己、鞭策自己。 二、业务方面积极参加业务培训，外出听课活动，提高自己的教育教学技能，平时争取多听课，向有经验的老师学习，学习别人的特长，充分备好每一节课，决不打无把握之丈，认真分析教材，学习新课标，紧扣学习目标，有的放矢。从不敷衍或应付学生，班主任工作方面，非常重视学生的思想教育，通过班级活动增强班级的凝聚力，注重班干部的培养，发现学生的闪光点，发挥学生的最大潜能，鼓励他们大胆的开展工作，做好老师的左右手，特别在体艺及班级文化建设方面等方面成绩显著。 三、考勤方面出满勤、干满点是我对自己的最低要求，绝不会因为自己的私事和生病而耽误学生的一节课，当然根据实际需要，加班加点也是常有的事。 四、其他方面认真做好社团工作和学校的体卫艺工作，在体育训练方面成绩显著，带领的学校运动队在镇及区举办的运动会中获得第一名的好成绩。 总之，经历风雨才能见彩虹，我相信自己在未来还能做的更好。 2017年未成年人思想道德建设工作总结 20**年未成年人思想道德建设工作总结为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，**区保升乡党委政府,高度重视未成年人思想道德建设工作，在贯彻落实区委的工作部署中，以理想信念教育为核心，以培养未成年人高尚的思想品质和良好的道德行为为重点，组织和协调各相关部门和村组出实招，办实事，推动了全乡未成年人思想道德建设蓬勃开展，形成了调动各方力量，整合社会资源，发挥党政群机关优势，积极发动群众参与，全面推进未成年人思想道德建设的社会化工作格局，掀起了全社会推动未成年人思想道德建设的新高潮。下面对我乡20**年未成年人思想道德建设工作作简单总结： 一、保升乡基本情况**区保升乡位于遂宁城南六公里，是一个典型的丘区农业乡镇，全乡辖九个行政村，84个村民小组，1个居委会，共有农户4443户，16129人（其中未成年人3800余人），辐员面积34平方公里，耕地面积14438亩，全乡有中学、中心小学各1个，联校1所，有在乡中小校学生1700余人。 二、切实加强领导，建立健全组织机构为了进一步抓好未成年人思想道德建设精神工作，保升乡党委政府成立了以党委书记为组长，乡长、党委副书记为副组长的未成年人思想道德建设领导小组，领导小组全面负责指导研究、督促检查、组织协调未成年人思想道德建设工作。同时设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境、“代理家长”活动7个工作组，党委政府与各职能单位签订了工作目标责任书，把落实责任制作为考核单位一把手政绩的重要依据进行年度考核。在这种统一领导、统一协调、统一部署的工作机制运作下，各部门严格按照要求将职能发挥到最佳效能，各部门主要负责人站在讲政治的高度，深刻认识新时期加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、必要性和紧迫性，切实加强领导，将此项工作抓紧、抓好、抓落实，确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展，取得较好的社会效果。 三、加强宣传，营造良好的社会舆论氛围保升乡党委政府通过市广播、有线电视、图书、板报、资料等多种形式宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策，对危害未成年人健康成长的突出问题进行曝光和批评，使全乡人人重视未成年人思想道德建设，形成了良好的社会舆论氛围。 四、落实责任，扎实工作，成效显著1、以学校为主阵地，抓好德育工作。乡党委政府确定了校长为德育工作第一责任人；一是发挥思想品德课的主渠道的作用，培养学生良好的思想品德和行为习惯。二是发挥语文课的思想品德教育功能，引导学生更好做人为文。三是发挥教师言传身教的作用，影响带动学生树立正确的理想，培养良好的行为习惯。四是发挥课外活动、主题班会的辅助作用，寓教于乐。学校每月开展一次少先队活动，每周一次主题班会活动。教师从自身做起，带领学生参加有益的社会实践活动。如“一对一”的帮扶活动等，让广大学生在社会生活中认识社会、了解社会，在参与劳动的过程中体味生活的酸甜苦辣，从而学会正确对待学习、生活中的困难和挫折。还在学生中推广健康的、益智的、趣味性强的游戏，寓教于乐，使学生在游戏中学习知识，在游戏中学会做人的道理、学会处事的方式，让益智游戏成为学生娱乐休息的主要方式，把学生从网吧、电子游戏中吸引过来。同时进一步建立、健全师德建设评价奖惩机制；积极开展爱国主义系列化教育活动；