XX年第20个世界读书日活动方案.docxVIP

XX年第20个世界读书日活动方案　　读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径，读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。　　本届读书节围绕纪念新中国成立六十周年和纪念南京解放六十周年，以“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区。　　活动由校长室党支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。人员组织安排如下：　　1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;　　2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”;　　3、构建有特色的书香校园文化，营造和谐的文化氛围　　4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。　　1、制订读书节总体活动方案。　　2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。　　3、将推荐书目印发给全校学生。　　1、举行读书节启动仪式，利用校园广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，通过宣传活动，进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。　　2、每天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点提供给学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读。　　3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。　　4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展面对面的服务。　　5、进行“书香班级”的评比、展示活动。　　6、开展班级读书角和好书交流活动。　　7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。　　8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。　　9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。　　10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。　　11、倡议开展我与父母同读一本书活动。　　1、对各项活动进行评选　　2、总结这次活动，将总结上交党支部。　　3、评比活动的先进个人和集体并表彰。　　4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、集体及作品。　　开展读书节活动，是本学期学校德育工作的重要内容，务必督促每位教师、有关领导对照学校要求，按照计划，认真组织实施本次活动，争取将活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。　　　　XX年第20个世界读书日活动方案二　　读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径，读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。　　本届读书节围绕纪念新中国成立六十周年和纪念南京解放六十周年，以“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区。　　活动由校长室党支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。人员组织安排如下：　　1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;　　2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”;　　3、构建有特色的书香校园文化，营造和谐的文化氛围　　4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。　　1、制订读书节总体活动方案。　　2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。　　3、将推荐书目印发给全校学生。　　1、举行读书节启动仪式，利用校园广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，通过宣传活动，进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。　　2、每天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点提供给学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读。　　3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。　　4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展面对面的服务。　　5、进行“书香班级”的评比、展示活动。　　6、开展班级读书角和好书交流活动。　　7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。　　8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。　　9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。　　10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。　　11、倡议开展我与父母同读一本书活动。　　1、对各项活动进行评选　　2、总结这次活动，将总结上交党支部。　　3、评比活动的先进个人和集体并表彰。　　4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、集体及作品。　　开展读书节活动，是本学期学校德育工作的重要内容，务必督促每位教师、有关