2018.3.14初三复习研讨会.pptVIP

2016年中考成绩分析 复习课怎么上？ 1、回扣教材——落脚点是基础知识。 （1）计划性：老师要根据自己学生的实际情况制定一个清晰的 计划和进度。 （2）学生怎么才能记住？单词、短语、句子要背诵、默写、练习。 （3）每一节课注意哪几点？ ①目标要明确、要具体、要少。 2016年中考成绩分析 ②用什么方法最有效？ 化整为零式/蚕食政策：任务要短、小、易，节奏紧凑，单词可以按照词性分类限时背诵、默写。教师要做适当点拨。无论复习哪一个内容，都要做到：任务要切片、明确、简单、限时！而且做到有布置，一定要跟上检查反馈。 根据提示词翻译句子：方法是造句。可以用切换主语、谓语、宾语的方法，以5个为单位，练的量一定要足。猛练！狠练！扎扎实实地练！ 专题复习训练：例如：听力培养学生听前先读题，明确考查的内容，带着问题和重点去听；如何训练学生边听边记的能力？还有词汇应用题不应只盯着前后两个词，应放在句子里，词不离句。 ③基础落实+练习巩固！ 复习课上学生一定要比老师忙，老师忙在上课前的备课。 老师的要求： 要站在中考的高度对教材内容重新组合，使重要知识条理化、系统化。每位教师都要深研中考题和指导意见，只有你明白了考试方向和要求，你的复习才会有针对性。（有些教师从未研究过考纲和课标，仅凭经验在备考）由于今年题型有所变化，必须多加准备！同时，认真精做细做近三年的中考题，把握命题方向，为中考复习做足充分