2018年3月27日 放热反应与吸热反应的实验探究——《每日一题》2017-2018学年高一化学人教必修2.docVIP

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2018年3月27日 放热反应与吸热反应的实验探究——《每日一题》2017-2018学年高一化学人教必修2

3月27日 放热反应与吸热反应的实验探究 高考频度: 难易程度: 典例在线 在一个小烧杯里加入约20 g已研磨成粉末的氢氧化钡晶体[Ba(OH)2·8H2O],将小烧杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片上,然后向烧杯内加入约10 g氯化铵晶体,并立即用玻璃棒迅速搅拌。试回答下列问题: (1)写出反应的化学方程式:_________________________________________________。 (2)实验中要立即用玻璃棒迅速搅拌的原因是___________________________________。 (3)如果实验中没有看到“结冰”现象,可能的原因是__________________________________________ _________________________________________(答出三个或三个以上原因)。 (4)如果没有看到“结冰”现象,我们还可以采取哪些方式来说明该反应吸热? _______________________________________________________________(答出两种方案)。 (5)“结冰”现象说明该反应是一个________(填“放出”或“吸收”)能量的反应。即断开旧化学键______(填“吸收”或“放出”)的能量________(填“”或“”)形成新化学键________(填“吸收”或“放出”)的能量。 (6)该反应在常温下就可进行,说明_______________________________________________。 (1)Ba(OH)2·8H2O+2NH4ClBaCl2+10H2O+2NH3↑ (2)使反应物充分混合,迅速发生反应 (3)反应物未进行快速搅拌;玻璃片上滴加的水太多;氢氧化钡晶体已部分失水;环境温度太高;试剂用量太少;氢氧化钡晶体未研成粉末(答案合理即可) (4)第一种方案:在烧杯中的反应物中插入温度计,通过测量,发现反应后温度计的示数下降,说明反应是吸热反应;第二种方案:用皮肤感受,感觉烧杯外壁很凉,说明此反应为吸热反应 (5)吸收 吸收  放出 (6)有的吸热反应不需要加热也可发生 本题考查了化学反应中的能量变化以及吸热反应、放热反应与反应条件的关系。以Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl固体的反应为背景考查了分析问题、解决问题的能力和实验设计能力。反应放出或吸收的热量可以通过触觉感知,也可以通过温度计测量。 解题必备 放热反应与吸热反应的实验探究 1.铝和稀盐酸的反应 实验现象 有气泡产生;用温度计测量,水银柱上升 离子反应 2Al+6H+===2Al3++3H2↑ 实验结论 活泼金属与酸反应是放热反应 2.Ba(OH)2·8H2O和氯化铵反应 实验现象 闻到刺激性气味,烧杯壁发凉; 玻璃片和烧杯黏结在一起,混合物呈糊状 化学反应 Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl===BaCl2+2NH3↑+10H2O 实验结论 该反应是吸热反应 3.盐酸与氢氧化钠反应 实验现象 混合后溶液温度比原两种溶液的温度高 离子反应 H++OH?===H2O 实验结论 酸碱中和反应是放热反应 学霸推荐 1.将盛有NH4HCO3粉末的小烧杯放入盛有少量醋酸的大烧杯中。然后向小烧杯中加入盐酸,反应剧烈,醋酸逐渐凝固。由此可知 A.NH4HCO3和盐酸的反应是放热反应 B.该反应中,热能转化为产物内部的能量 C.反应物的总能量高于生成物的总能量 D.NH4HCO3的能量一定低于NH4Cl的能量 2.如图所示,把试管放入盛有25 饱和石灰水的烧杯中,试管中开始放入几小块镁条,再滴入5 mL的稀盐酸。 回答下列问题: (1)实验中观察到的现象是____________________________________________。 (2)产生上述现象的原因是_________________________________________________。 (3)写出有关反应的离子方程式_________________________________________。 (4)由实验推知,MgCl2溶液和H2的总能量______(填“大于”、“小于”或“等于”)镁片和盐酸的总能量。 3.为了研究化学反应A+B===C+D的能量变化情况,某同学设计了如图所示装置。当向盛有A的试管中滴加试剂B时,看到U形管中甲处液面下降乙处液面上升。试回答下列问题: (1)该反应为____________反应(填“放热”或“吸热”)。 (2)A和B的总能量比C和D的总能量____________(填“高”或“低”)。 (3)该反应中物质的化学能通过______转化成______释放出来。 (4)反

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