原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
当代西方政治思想前沿教学大纲
《当代西方政治思想前沿》教学大纲
课程中文名称：当代西方政治思想前沿
课程英文名称: Frontier Research on Contemporary Western Political Thoughts
课程号：505020012
课程属性：通识主干课
开课学期：春秋
总学时：36学时
学分：2
先修课程：不限
面向对象：全校学生
开课院/部(室/所)：政治与公共管理学院政治学系
一、课程教学目标：
本课程是面向全校学生开设的通识教育主干课。
本课程的教学目标是：
1、讲授二战以来西方主要发达国家的政治思想和思潮；
2、解析和评述前沿的西方政治思想和西方政治问题之间的关联
3、使学生学习最新的西方政治思想、了解多元化政治理论之间的争论、开阔政治理论
视野、培养现代的、规范的、理性的、建设性的政治认识。
二、课程教学内容与学习目标
36
（一） 理论教学： 学时
知识单元1：前言和当代民主理论之争
参考学时：3 学时
学习内容：
1．课程介绍等信息。
2．当代民主理论争论的核心问题。
3．五种不同的民主理论及其相互之间的争议问题和讨论思路。
4．协商民主与代议民主之间的关系。
学习目标：
1．了解当代西方民主理论的主要观点和核心问题。
2．重点学习精英民主和参与民主。
作业：
1．根据教师命题写作，或安排协商民主的课堂模拟。
知识单元2：追求公平的自由主义
参考学时： 学时
3
学习内容：
1．自由主义内部的两种趋势。
2．罗尔斯正义论的规则和论证。
3．罗尔斯正义论的社会影响。
4．诺奇克对罗尔斯的批判。
学习目标：
1．了解正义规则的论证过程。
2．了解诺奇克与罗尔斯的争论。
作业：
1．思考你的正义观念是什么？
知识单元3：追求自由至上主义
参考学时： 学时
3
学习内容：
1．哈耶克的自由观念
2．知识论的路径的论证
3．从社会政治理论到法律理论
4．哈耶克理论的批判
学习目标：
1．哈耶克自由观念的内容
2．哈耶克关于秩序的观点推导出什么结论？
作业：
1．比较哈耶克的自由观念和罗尔斯的自由观念。
2．自发秩序意味着无所作为吗？
知识单元4：政治文化
参考学时： 学时
3
学习内容：
1．政治文化复兴的基本主张。
2．代表人物：阿尔蒙德与维巴
3．代表人物：英格尔哈特
4．代表人物：英格尔斯
5．代表人物：普特南
6．政治文化复兴的理论启示。
学习目标：
1．政治文化复兴的意义。
2．几位代表人物的研究方法之间的比较。
作业：
1．用案例来分析政治文化和民主之间的关系。
知识单元5：新共和主义
参考学时：3 学时
学习内容：
1．共和与共和主义的基本概念。
2．古典共和主义的人物、主张与特色。
3．当代共和主义的复兴。
4．当代共和主义的价值转向。
学习目标：
1．共和和共和主义的基本概念。
2．重点学习当代共和主义的复兴。
作业：
1．思考当代共和主义有哪些贡献？
2．从中国的政治文本中寻找共和话语的使用，并理解其内涵。
知识单元6：社群主义
参考学时：3 学时
学习内容：
1．社群主义的兴起。
2．社群主义的批判。
3．社群主义的基本主张。
4．自由主义对社群主义的回应。
学习目标：
1．了解社群主义的基本观念。
2．辨析自由主义和社群主义的矛盾冲突与共同点。
作业：
1．阅
文档评论（0）