2019版高考生物一轮复习：必修二课后分层训练 测试题第20讲 课后分层训练.doc

（时间：30分钟　满分：100分） 1.（2016·辽宁锦州质检）利用物理因素或化学因素处理某种生物，基因A突变为基因a，下列有关叙述不正确的是（　　） A.碱基类似物通过改变核酸的碱基使基因A突变为基因a B.基因A突变为基因a，两者的碱基对数目可能不同 C.与基因A比较，基因a的结构不一定改变 D.用紫外线再次处理该生物，基因a不一定突变为基因A 解析　基因突变一定会引起基因结构的改变。 答案　C 2.（2016·黑龙江哈尔滨六校联考，7）以下各项属于基因重组的是（　　） A.基因型为Aa的个体自交，后代发生性状分离 B.雌、雄配子随机结合，产生不同类型的子代个体 C.YyRr个体自交后代出现不同于亲本的新类型 D.同卵双生姐妹间性状出现差异 解析　一对等位A错误；基因重组发生在减数第一次分裂而非受精作用过程中，B错误；基因重组指在生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合，C正确；同卵双生姐妹遗传物质相同，其性状出现差异由环境引起，D错误。 答案　C 3.（经典题）利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比，关于其变异来源的叙述正确的是（　　） A.前者不会发生变异，后者有很大的变异性 B.前者一定不会发生 C.前者一定不会发生染色体变异，后者可能发生染色体变异 D.前者一定不会因环境影响发生变异，后者可能因环境影响发生变异 解析　扦插为无性繁殖，细胞进行有丝分裂，可能发生染色体变异，故A错误；无性生殖和有性生殖过程中都能发生染色体变异和因环境影响产生的不可遗传的变异，C、D错误。 答案　B 4.用人工诱变的方法使黄色短杆菌的某基因模板链的部分脱氧核苷酸序列发生如下CCGCTAACG→CCGCGAACG，那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是（可能用到的密码子：天冬氨酸—GAU、GAC；丙氨酸—GCA、GCU、GCC、GCG）（　　） A.基因突变，性状改变 B.基因突变，性状没有改变 C.染色体结构改变，性状没有改变 D.染色体数目改变，性状改变 解析　由题意可知，基因模板链中CTA转变成CGA，mRNA中相应的密码子由GAU转变成GCU，多肽中相应的氨基酸由天冬氨酸转变成丙氨酸。因此，黄色短杆菌 答案　A 5.（经典题）下图表示基因突变的一种情况，其中a、b是核酸链，c是肽链。下列说法正确的是（　　） A.a→b→c表示基因的复制和转录 B.图中由于氨基酸没有改变，所以没有发生基因突变 C.图中氨基酸没有改变的原因是密码子具有简并性 D.除图示情况外，基因突变还包括染色体片段 解析　由题图可知，a→b→c表示基因的转录和翻译，A项错误；只要DNA中碱基对发生改变，该基因就发生了基因突变，B项错误；图中氨基酸没有发生改变，是由于密码子具有简并性，C项正确；染色体片段缺失和增添属于染色体结构的变异，D项错误。 答案　C 6.（2016·山东德州期中，28）研究发现某野生型二倍体植株3号染色体上有一个基因发生突变，且突 （1）据此判断该突变为　　　　（显性/隐性）突变。 （2）若正常基因与突变基因编码的蛋白质分别表示为Ⅰ、Ⅱ，其氨基酸序列如下图所示： 据图推测，产生Ⅱ的原因是基因中发生了　　　　，进一步研究发现，Ⅱ的相对分子质量明显大于Ⅰ，出现此现象的原因可能是_______________________ 解析　（1）题干中指出突变性状一旦在子代中出现即可稳定遗传，由此判断该突变为隐性突变，突变个体为隐性纯合子。（2）分析突变基因编码的蛋白质Ⅱ可知，从突变位点之后氨基酸的种类全部改变，这说明基因中发生了碱基对的增添或缺失，若mRNA上终止密码子位置后移，则会导致翻译终止延后，使合成的蛋白质相对分子质量增大。 答案　（1）隐性　（2）碱基对的增添或缺失　终止密码子位置后移，导致翻译（或蛋白质合成）终止延后 7.将果蝇进行诱变处理后，其染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测上述三种情况。 检测X染色体上的突变情况：实验时，将经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇筛选交配（B表示红眼基因），得F1，使F1单对筛选交配，分别饲养，观察F2的分离情况。 预期结果和结论： （1）若F2中表现型为3∶1，且雄性中有隐性突变体，则说明____________。 （2）若F2中表现型均为红眼，且雄性中无隐性突变体，则说明___________。 （3）若F2中♀∶♂＝2∶1，则说明__________________________________。 解析　图解中给出了F2的四种基因型，若X染色体上发生隐性突变，则F2中表现型为3∶1，且雄性中有隐性突变体；若X染色体上没发生突变，则F2中表现型均为红眼，且雄性中无隐性突变体；若X染色体上发生隐性致死突变